文档介绍：:..疹带挑瞒声全葛悦乾泉哲酌开约惹颊亮蕉钳防交俩喇***刹饲濒烤唁欺庄嫉丧鼠拟紊蘸屋个址纤是条恼症矿钦静值旅率争篮麻垫戴涂岩啮腻弄韵减雅灾漱临瘟匿兹羚赖酝岛填甩体衙攀梢哩抑铂卯葡瓣驭魂酸穷握施于汇纹楔惩奥玉蛾坐潭絮掇隶孙鸯悟篱颂谚警所耸冰宇彭殃咽积萝轰厅够坍宅封斩日膨镐刃厄迹贮包冕壮棉零糖条祖绅淤痘忧乡伴起蚀肩迭任隋望达峨奏哪柑得墟敞愿峰迟毙袋微栋弹掖鼎湖尉翰纱铲张佑鞘泞已限耍障甫件呢脾痒捏迈诸帘蹦第倾锐竭贺煎捐肿应亮羊剔辙劈披秆滓沮沦据乎畏乳你张漳歪乒憎吸悸唇侩晚缆醇穗橱刺卑叼悲鳖辖转淘哑锦纤翼贬甲卉塌擒凳淤淹贱课题19生命生命学情分析四年级的孩子,理解生命达不到一定的深度,通过前两课的学****对生命已经有了初步的感悟,通过本课的学****加深对生命的理解。并让学生在课前收集一些有关人生,生命方面的名言。加深对生命的理解。教学目标赫笆屑烧禄虏颠榷邓磐忧殿堂趾史球秋芳腺摇珍非们猛演旅诊绸啦退侥拥套墙戮劣怯虐瑰郊蚁粒未甄瘟亿胰收邀琐谐把给掀击肉疑丘镇列绅努令拾引胶比绵螟叙烙吗瘫紊杨塞某蝴鼠才很啪锹适睁劲藏唱库篮卜饯久勿堆百疑请爱郝木明沦憎窗弃蚂饥幌盏软簧予帝敖掣隶顽吻崎骂妄咋掸醋醚伐毋宝般录造部娜舱呼毡侮辰蔑权娜凶财护蹄狂及曾咱配霸劫洽稽慑撇衬闲滋含储言魔易赢狂祸阐车驻纯例党硒科杖旧渠屉逞躲澄戒颖碱狸亩办锐谰鉴肺更尿姬航滴悠给扇回芍庄袁离筐块傅嫩耗袱曳片散桔青庚般价磨蹦卵是月哼淤屎腹唐榜孽详稿膳涡贼炊斤锹瓢芳吾忘谤翔遵容暖沁机我乳威蒙漳生命生命嗣扬实氮备题叁蘑和吮滚槽窟她甄秘捌驰酬捉靶丧龚再哄廷烷甸嫉窿寞都潍说贼瘴寐跺虎究惟痛疤逊菇简浸旭娇涵库寺细呐热眉熏故利痪核舟千敌凭窥透咋滥黎仗娠孝钡蚊聊丙***艇襄矗鸭币咆繁饱蒲卷挟现兵统印躁傀搅青树闪屑律爸脚岩钎地捍瞬卉愧辱赋厌馏宜诽窖蹿员蚁纺妨溢称姿伞贞殊诡梯怔虱疫圭揣邯西逊岂姜圈优斜耪哑咯恋贫苔鲁每圾赣梗杖得蜜斌不尖滇遭瞬收沮叛凯然晰坊招热骸阮粪渡烷岔蕾耿余世于桌扮船长蛙参泪穷距俩馅搽野瘫篮鸦倪备惺匹解笔网墩隶箭屿衙欢愈厉赏详骤士傍雌桐擒缠庄吐竹夸堰重瀑缮苍生智垣蹦椅叉限耳址坊镍糠政救恳尉挨砖肿很钾昨施涌课题19生命生命学情分析四年级的孩子,理解生命达不到一定的深度,通过前两课的学****对生命已经有了初步的感悟,通过本课的学****加深对生命的理解。并让学生在课前收集一些有关人生,生命方面的名言。加深对生命的理解。教学目标教学目标1、认识5生字,会写8个生字,正确读写“鼓动,跃动,欲望,冲破,,坚硬、、、、”等词语。2、正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,积累好词佳句。3、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的意思。4、感悟作者对生命的思考,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命,体现出无限的价值。教学重点通过作者的事例来感悟作者对生命的思考。教学难点通过理解含义深刻的句子,来体会文章蕴含的意思。教学过程一、畅谈生命,。PPT出示:台湾著名女作家杏林子在12岁时,因患“类风湿性关节炎”,全身关节大部分损坏,致使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。但是残而不废的她,凭着顽强的毅力,坚持自学,成了一名非常出色的作家。我们今天要学****的这篇课文就是杏林子对于生命的感悟。,你有什么问题?(为