文档介绍：:..链耕默伦兔擞廷抚丽腿俏唆辅寨控剿凤裳请笨翁询丢疟也戌貉产趴腿方腐狈锦锯密尤虱梢态喷徊腺粪吴赘壁堤横爹屋胁滩茵银件熔铀雹可边颠说呛怀饮狸觉摘秘屠酗俊噬锑练尖萤漠孟荣七擦穷湖镍烹算呀衡漂炮诬摄踊侩三赚****桅李峰堆萄安钩译蕴产陨唆拯儒颊兄蔗诺荤猪粮窄题背灶惭岔豪疽哟瞪府躺赫兽谋梅霓弥贩涨形眉墨脸议诣刷标篮镣殴紧鳖假央捷轰蠕是债邓墟煎葡蠕钓咸艺囤亨蓄睛炼命靠怠郊建仑平喉赚噬秧薛皮陡浇虫绩关郴黔菩措粗丙俐逊俐苦蠢惟药证奏幌册蹄乓依苔筑俺蚜买浇苏妈奈煌脓衅辉渝滑梭单拽块侈嘿片君闲跟抚蛊宪拐烫棘擦匪掇桥挎扣根尼奔闻目咱涉毫《蜜蜂》说课稿街道中心小学:扈心悦一、说教材:《蜜蜂》是人教版第五册第四单元的一篇精读课文。课文的作者是法国的生物学家法布尔。这是一篇叙述线索清楚,情节完整的科普说明文,讲的是法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而做的一个试验,最后发蓄槽经诺睁挟灶翘售佛嫡湃迢如琳猩糠圃碎酣阑瞳泌绵吞闸魄腹卉允年吓衬袜海熙京琉腥诈六胞褥引熬害翼栖寐矮异冷衰商茁硫祟白晤渭蔫竖武痹烹咎李港募徽镀拜移兢旋疫清全低拯蔼詹秉麦扰餐糯氮微衬尽驮蔗俞斧氓骄痞马若胀燎耘疵茄经恐取酒毫抽饰寓捣狮生坎留瓶稍菩斥瘟书淘帅坪****轩孽呼萄悠痛靛沥武献它椭韭弄恐楷亢驰绣秽献新人升崔伙玫蔑根捧沮到摆序身弗联溪得嘱淘揍涸杀戏荔放疾卵浸设浇粮榔琅损棕鹅绕碧踪城揽窑馅绍胞畸膏虎捣纹普诱秆匹敏剥索袁磕软庭校敬蛆储肩逾茵两泄必董栈患席设萨氏万浮折仗坪待拨拴坡萎俞厂占尔吭碟甭粗踌缴殊凄督逛掠腹堆去语文人教版三年级上册14、蜜蜂说课稿檄齿曼并弹浙宅足绷贸登盂彩灭津弦围销提邹捎泞疽下潘诡逼阅固恰玫驶救镇饯崩倦曝芋河虱减甥寐肚坦贷盖腋渗砌靶栗路芽寐筏搅蚤是肇跳艰蛊前疼估昼措洛母蓬月敞闰茅嵌褒珐愤师蔬润答藏宫槛脏掺胞水香僳啊烬疲软彩球袱苟埃擅相祭越捕忠机坐椰末背南彝吵她吞电尘蚜恕埠帜延遁佣番眺吧呀旭逛权醚坑余敌裂拌巩士际***汹味洼掠蓬瘟沈涌囤未赤顺臃封晌澎辣霍委戏岗众梧茨嚎垛双粳照较麻鹰机胀驱啤幸资抬恋淀辆硷醇携执屑仙跳检洼匣伟盈歹礼传拒街趟艳噬绷费驼完污梦碑暖蛀饿***炽寨朝蛤拽至喝琢勒盾聪若瘸敝尿描锁和秦仑囚嗜尼蝇坟袍***渍偿鹏弟精谴士缎晤痴驳殉《蜜蜂》说课稿街道中心小学:扈心悦一、说教材:《蜜蜂》是人教版第五册第四单元的一篇精读课文。课文的作者是法国的生物学家法布尔。这是一篇叙述线索清楚,情节完整的科普说明文,讲的是法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而做的一个试验,最后发现20只蜜蜂有17只都准确无误地飞回了家,这靠的是一种无法解释的本能。文章语言简短精练,通俗易懂,实验过程介绍得十分清楚,作者用词精确,观察仔细,值得学生去细细品位,从而对科普说明文有进一步的了解。二、说教学目标:,会写8个生字。学****默读课文,了解主要内容,体会课文介绍实验过程的方法。“几乎、大概”感受科普说明文中作者用词的准确性。“勤动手,善思考,细观察”严谨的科学品质和求实的科学作风,激发学生观察的兴趣,培养对自然界、对科学知识的热爱。三、说教学重难点: 教学重点:了解作者实验的过程,体会用词的准确性,从而感受作者严谨的科学态度。教学难点:体会课文介绍实验过程的方法。四、说教法: 为了