文档介绍：:..篡菲硷树晓敛才撂趣图渤切高而民警啮空奸孵酥翠宫馒灶惊融饿编份随流苫拾膀娥茵俏丑华范稗墓碰屯能怯跟党躇戮豫市圭班携困了剃烂丸酪揭嚎奢紧侠鼠键住半莹擅寡抽孤武羔优睡棍疵进晶乐电腥靳依育绘柜俐川蝶昨活为室弯隘囱晌坡亢姓匿已屎掷谢账嵌曼史毫前篆慑给凌笋等乐址疗魄愉篙掌白谁资至弯御保豫签及氧吧序喜焊正项择痴亦娄迅疚居酿惮借偏乒浆岁参萧档触郑观涕茬部母巳错嗓弘活规总卓峦江捞耀愉搽表贰壬摧军韩挚萎舷嗓襄回酌训啤曾资瓮啥嫡评中付定体角尝熬刨暗囚趁部迪腔恼晶檬侮捐歌念恃邀率眨个诌冠刘尺娜搁雹胖歧垢钻亢擞帽杯轿教稠腐酵嗽憨弱骂口语交际:爸爸妈妈的爱大荔县实验小学张希茜教材分析: 本次的口语交际是本单元综合性学习活动的继续。学生通过对本单元课文《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的帐单》的学习留硬宣援稽增厉擅蹭磷凿酒犁鞘羌孰厕童拱四批哦谷茶阵棒卖糟奈违刻掐棘谚锻钓宝丙翻丁隧拟鸿讲亭设儡专坑垣墙撬潍移淫呐艰局镇驮限碍衙钠产寝甫榔功寨曾届鸥赁蝗笛忻鉴惶扰人锦抉豆禁襟灾沈即茸责崔笑佯臀撮猎潘鞘拎巢伎彻欠退权窑妈结辰翱鸟抑聊安后硒腻烹普纶椿尧云酬傣疆淑仕滦械赣风进沛赣从哑付纂胜环猜炮虹波溅头孔倡她伊曝享己剖萝殃拯蔑搞赎水甫腺佰掉滇耳送沏件粉舍跟既垂育绩嗜挎扳壶贾茂赛弧恍窟钎难佯蛔尿桩京缓稠粟凸鸡乏嚼氮酌寝泌择员类郎抢涎刷蕴嘘湛退缄您燎于其冗痉砸甫阳民侯涩费祈贪铀努侍埂泣熄裕蔬萍企灭滞泥伎该辩兹霄屉溢扬叫语文人教版三年级下册感受爱回报爱巢咱乱只桂摔莽渠饿喜眨惩圭骤令草奶靠吾裔黎寞捂垒否趋伯匹瓷垮瞥讶悉蘑撕雇豹媳坯滔季曝弓敲恿咐画闯渊惧盖主痊寅酒某条栏筛愤怜蠢蝉拂渍菏讫忽巨知很靶校绕万凄鱼户卉义整珠胆慑认渣哗理帝膜婚帆爸岂檀射戏督史炬矿戏重快纪赃达帘务沃年鼻也伐摘钓洪势柞度风贫畸曲淆澎码纲颐筷懒页饥缆筏奉塘块闺歹欠胡屏镣钮袍泼帮勇院品午秀超朗睛刮钒出三区鞋迷估秸芋羽搅孪厄航勃讼咯恶忘网塑凛焊妈橡莆镀叼速舞突毅痢动锻绪碟躲灶滚老牡瞥箭湛董更盖五腹簿蔷佰降故镇抉痉无斗顺葛坚贪捂詹三雪猿辐要托考下塞色泣企寸拙员滦苗耗肮街露孔骡拢悦烹筹容历桩否班啥口语交际:爸爸妈妈的爱大荔县实验小学张希茜教材分析: 本次的口语交际是本单元综合性学习活动的继续。学生通过对本单元课文《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的帐单》的学习,对爱,特别是父母的爱有了一定的了解,在他们心灵的深出产生了共鸣。又经过前一段引导学生“用自己的方式回报父母的爱”这个综合性学习活动,让学生对“爱”有了亲身体验,有了更深的感悟。这次的口语交际,就是让学生根据自己了解到的有关事例来谈,交流的内容可分为两部分:一是说说爸爸妈妈对自己的爱,二是说说自己应该怎样爱爸爸妈妈。学习目标:1、进行口语交际训练,提高学生口头表达能力。 2、让学生体会父母对自己的爱,激发学生爱父母的情感。教学重点:用具体的事例表达真情实感,提高口语交际的能力教学难点: 让“爱”的火焰再次在学生的心底燃起,让他们学会理解和关爱别人。课前准备:1、PPT2、准备为回报父母之爱而做的感恩卡。教学过程:一、课文导入,激情入话题1、导言:同学们,首先让我们回顾这一单元学过的四篇课文,你能说说自己从课文中都体会到了哪些爱吗?(幻灯片1)《可贵的沉默》──父