文档介绍：1“卑微伟大”作文指导阅读下列材料,根据要求作文。坐落在宜昌市最繁华街道——解放路步行街的“翰皇一元”擦鞋有限公司,在全国有300多家连锁店。董事长胡桂萍原本是武汉市国棉三厂的下岗工人,她从一无所有到成为“擦鞋女皇”,帮助全国各地2000多名下岗工人实现了再就业。悬挂在擦鞋殿堂的条幅上写着:“最卑微的工作和最低陋的事情往往通向最伟大的目标。”要求:认真品读材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。指导:审题重心集中在“最卑微的工作和最低陋的事情往往通向最伟大的目标”上,这句话既是翰皇的经营理念,又是材料中心的提示语,具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事,就只能触及皮毛,得到一个肤浅的认识。想要参透其中深层的哲理,就要善于类比,巧抓“事”与“意”的相似点,深入挖掘内在含义。条幅中“最卑微的工作和最低陋的事情”指的是擦鞋这种最底层的体力劳动,代表一种卑微的身份和地位,是属于物质层面的;“最伟大的目标”可以理解成精神上的追求和人格上的完善,是属于意识层面的。两个分句合在一起,我们可以读出其中的哲学意义:卑微和高贵是相对的,身份的卑微并不代表精神上的卑微。据此,可以确定立意角度:让伟大之光闪耀在平凡绿丛中。看似卑微的工作后面,往往有着无数伟大的梦想。生命没有卑微,只要你拥有生命,并竭力去守护自己心中的彩虹,你的生命就会因此变得美丽而高贵。立意的角度是多向的,关键在于新颖。辩证思考反向求新,沿着这个思路不断追问:通向伟大的目标就一定要做卑微的工作么?然后确定立意角度——伟大并一定要卑微。显然,这样的立意比正向立意更具新意,更能彰显思维品质。这是跳出材料的桎梏,站在一个更高的层次俯视材料,得出不俗的立意。注意,无论选择什么角度,都要联系所供材料分析得出结论,不可抛弃材料,另起炉灶;写作时所供材料不可大段引用,不可反复分析、论证其中有关言论。最好的是联系实际。存在问题:,偏离题意。审题重心是条幅上的语句,应从“卑微”和“崇高”的辩证关系切入,但不少学生避重就轻,要么大谈翰皇的成功历史,选择“奋斗”“拼搏”的主题;要么选取一点谈地位卑微或者目标远大,选择“人生的目标”的主题;要么谈小事的重要,选择“不要轻视小事”“小事成就伟大”的主题。这些都是偏离了题意,不符合“中心明确”的要求。,不准确。选材视野狭窄,出现大量撞车的现象,选择的材料要么是“花花草草”,要么就是“司马迁”“陶渊明”“勾践”,没有任何新意可言。由于没有准确理解“卑微”(地位低下)、“低陋”(等级在下的,不好看的)的意思,选材不准确。。文体特征不明——记叙文简单演绎,议论文信马由缰,缺少必要的规范意识。。。伟大,从卑微中崛起!我躺在摇椅上,望春料峭中花枝乱颤,听唤醒万物的万籁低语,任温润的山峰撞击躯体,闭上眼,我知道自己在寻找什么……漫溯,撑一支长篙,在岁月的长河里轻抚那一朵朵腾跃而起的浪花,我看到水面上倒映着你们的身影,从2卑微中昭示着一种灼人的伟大,脚步从最低陋的台阶上迈起,舞出的却是世间最灿烂的姿态。是你吗?史官司马迁,你只是西汉王朝的硕大舞台上一名微不足道的史官,你的所有职责只是将过往的史事一点一点串联而已。没有统领天下、傲视群雄的凛然风度,没有锦帽裘袍、金银珠宝的万贯家产,然而你却在卑微与平凡中酝酿