文档介绍：第一轮总复****复****要求:(1)端正态度,要有迎接高考的迫切感(2)课前预****质疑(找出有疑问的地方)(3)课堂要专心听讲,做笔记,质问(可以当场提出有疑问的地方)(4)课后认真完成相应的练****认真对待每一次测试(5)善于总结学****过程中的方法与技巧(分类归纳各种题形,以及解题方法,阶段性总结)既然选择了远方,便只顾风雨兼程必修Ⅰ第一单元《生活与消费》 第一课神奇的货币考点导学:(1)货币的本质(2)货币的种类与形式商品的基本属性货币与财富货币的产生与本质结算与信用工具货币的基本职能外汇和汇率金属货币与纸币考点①商品的基本属性1、商品的含义用于的劳动产品2、基本属性: 和。3、商品与劳动产品的关系交换交换劳动产品商品其它劳动产品区别联系使用价值价值⑴用于交换⑵有价值⑶是历史范畴⑴不用于交换⑵没有价值⑶是人类社会永恒范畴⑴都是劳动产品⑵都有使用价值⑶在一定的条件下可以相互转化☆判断正误1、 有使用价值的劳动产品就是商品。2、 服务是一种无形商品,它有使用价值,但没有价值。考点②货币的产生与本质1、货币的产生2、货币的含义货币是从商品中分离出来的固定地充当的。3、货币的本质: 。4、金属货币的特点:P5一般等价物商品一般等价物“商品—固定的一般等价物—商品”“商品—一般等价物—商品”“商品—商品”马克思:“金银天然不是货币,货币天然是金银”?考点③货币的基本职能1、货币的职能: ; ; ; ; ;2、货币的基本职能: ; 。①价值尺度②流通手段③贮藏手段④支付手段⑤世界货币①价值尺度②流通手段◆价值尺度:货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币能够执行价值尺度职能,是因为货币本身是商品,有价值。通过一定数量的货币表现出来的价值,叫价格。(观念上的货币)◆流通手段:货币充当商品交换媒介的职能。以货币为媒介的商品交换,叫商品流通。公式:商品—货币—商品。(现实的货币)3、流通中所需要的货币量公式是什么?流通中所需要的货币量=待售商品量×商品价格水平=货币流通次数货币流通次数商品价格总额高考真题:()随着商品经济的发展,货币的使用越来越普遍,流通中需要的货币量取决于()①待售商品的数量②商品的价格水平③货币的流通速度④居民货币的持有量A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④()在商品流通中所需要货币量不变的前提下,货币流通次数与()④金属货币与纸币1、纸币的含义: 、。2、纸币发行标准: 。3、纸币与金属货币相比的优点:P84、货币的发展:强制使用的价值符号纸币是由国家(或地区)发行的以流通中所需要的货币量为限度金属货币纸币信用货币电子货币5、通货膨胀和通货紧缩的含义和发生原因分别是什么?◆通货膨胀:是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象。①纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之一。(在市场经济条件下,由于国家纸币发行过多,使纸币贬值,引起这种社会各部门商品价格全面、持续上涨)。②货币供应量过大,投资需求和消费过旺,引起社会总需求超过总供给,造成纸币贬值,物价上涨。1、含义:2、原因: