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上传人:飞扬的岁月 2020/3/29 文件大小:16 KB

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文档介绍

文档介绍:2014省级骨干教师培训总结河南省滑县半坡店乡第二初级中学周珺2014年11月30日在江苏师大第一阶段学****结束,我们返岗实践两周之后,2014年12月17日至30日我和来自河南六市县的98位教师再次聚集在一起参加了在河南师范大学举办的河南省中小学数学骨干教师培训第二阶段的学****我深知领导的重托,也深知此次培训的重要意义。培训期间,我坚持出满勤,全身心投入培训,认真听专家讲课并做好学****笔记,积极与同行们进行交流,不放过学****过程中的每一个充实自我、分享交流的。一、体会感悟这次培训,内容丰富,形式多样,自己观念上接受洗礼,理论得到升华,经过此次培训,我更深刻地意识到***和创新是成就一个人走向成功的必要因素;教育的理论、方法、形势日新月异,只有不断学****不断更新,才能使自己的教学工作达到最优化。从而促使我重新审视自己,调整完善,在以后的教学上不断进步。二、收获提升1、提高了师德水准,更新了教育观念王茝教授有一个又一生动真实的案例给我们诠释了热爱学生乃是师德的灵魂与真谛。在以后的教学中我要跟多地聆听学生的心声,尊重学生的需求,提高自己的教育教学水平。孔凡哲老师的讲座《做一个卓越的数学老师》,时尚、诙谐并且准确的语言在课堂上的自然运用,营造出和谐轻松的课堂气氛,使大家好评如潮,令我们明白了卓越的数学教师必须具备三个条件:底部宽厚,具备雄厚的自然科学与人文素养;中部坚挺,扎实的数学功底,自然的教学艺术;顶部开放,勤奋刻苦,不断学****开放的心态。2、教育教学理论掌握得更为系统本次培训,授课教师有许多数学界实力派的专家。自己平时很少有机会静下心来读书,来到这里一下子听了那么多课,看了那么多书,使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。半个月