文档介绍：江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文羁旅学案2苏教版【学****目标】、把握羁旅行役类诗歌的常见命题角度。2、了解羁旅行役类诗歌的表达技巧(常用哪些意象表达愁思之情)3、结合具体作品把握羁旅愁思之情的几种具体表现形式。:上节课内容。二、手法方面常用手法:借景抒情、寓情于事、渲染烘托;抒情角度从已入笔、从对方入笔。羁旅诗除了使用惯常的“借景抒情”“虚实结合”“渲染”等表达技巧外,有两种特殊的表现手法:①乐景衬哀情。如杜甫的《绝句》,当时诗人客寓成都,亟思东归,因战乱道阻,未能成行,所以有“今春看又过,何日是归年?”的叹息。但诗的前两句“江碧鸟逾白,山青花欲燃”却勾画出一幅浓丽的春日画面,极言春光融洽。如此美景,何以思归?原来这是以乐景写哀情,以客观景物与主观感受的鲜明对照,反衬诗人思乡之情更加浓厚。②侧面落笔。不说自己想家,却说家人想自己,令人倍觉凄凉。如杜甫的《月夜》:“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。”诗人设想了一幅妻子望月怀远的画面,忆之深,故望之久,将老妻写得娇美动人,也衬出诗人的思之切,爱之深,读来格外凄恻动人。另外如白居易的《邯郸冬至夜思家》、王维的《九月九日忆山东兄弟》等,都是想象家中的亲人在思念谈论自己,而表达自己的思乡之情的。三、常见意象月亮、秋风、秋霜、衰草、梧桐、杜鹃、猿啼、西楼、高楼、小楼、危楼、危栏、鸿雁、浮云 重点留心四种意象:羁旅诗中使用频率比较高的意象有:①“望月怀远”,②“鸿雁传书;③“折柳送别”,④“杜鹃啼血”。四、鉴赏示例一:读《旅夜书怀》,思考、回答:1、题目中的第一个字是“旅”,你能从中读出什么呢?明确:“夜”字察实景⑴第二个关键词是“夜”。 给我们带来什么信息?明确:⑵诗中哪些诗句和“夜”是相对应