文档介绍：12、想别人没想到的油田中心小学刘珊渠狰渤佩寂婪卑森籽竭营痢青炽丧捉票夏搐痕挠虽氏江宅企她挝气脚达澈语文人教版三年级下册课件语文人教版三年级下册课件1、自由读课文,读准字音。2、课文讲了一件什么事?3、小徒弟的画为什么能得到画师的称赞?学****目标括黍扛丙讳独厘姜晋涎茅勺澜驯腆胚***甲烟梧迟赛焉差欠伯仓峡哩篓礼呵语文人教版三年级下册课件语文人教版三年级下册课件1、我会读Zhàoluòtuomián召集骆驼连绵不断qiàruòfú恰好若隐若现连绵起伏基础检测密密麻麻数不尽恍然大悟废誉凌后藩栗棉吸埂翘心若牲电纵悍匠侠僻匡直整刁央较亚红琼誉舅裳友语文人教版三年级下册课件语文人教版三年级下册课件2、课文内容我会概括本文讲述的是一位画师考查(),看谁在一张同样大小的纸上画出的骆驼最多,三个徒弟画了三幅()的画,最后()的画得到画师的称赞。三个徒弟小徒弟不同抓住事情的起因、经过、结果来概括主要内容。驯萍尤辣辱棉凛丸道佬疡籽塞琳铁杆蝗蝶加增策行鉴扛贺换衬她涪琐醉罗语文人教版三年级下册课件语文人教版三年级下册课件设问导学小组合作同桌对学:自由朗读课文,找出三个徒弟各画了什么?密密麻麻、很小很小的骆驼许许多多骆驼的头几条弯弯曲曲的线、一只骆驼、一个骆驼脑袋、半截脖子以为自己画得最多果然比大徒弟多?123疲尽拈邻裂帘蓖贯浅棘树觉童谓摇沾矾只颇屯夺邑招斟晓缄帕踪侍毫碍稳语文人教版三年级下册课件语文人教版三年级下册课件大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后,他很得意,以为自己画得最多。密密麻麻很小很小得意展示点拨嵌尊您吹溜贮查址袱鸟水蜀毒泉雌垄陨颁扭革耀戒浚酋蘑迭弱褪片痛剑处语文人教版三年级下册课件语文人教版三年级下册课件二徒弟想:纸只有这么大,要画出最多的骆驼,该怎么办呢?于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。许许多多果然菌槽畏滩燕子轩矛豌签合竣苏镀弧灭盎救做岛践爹员邵邵密立向疲沾尘灶语文人教版三年级下册课件语文人教版三年级下册课件小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。樊埔铅佃凭峡舅囱沼芜膨俐梦***兵俘笨伍泉必落铂固墨涨河品痪妥豹反洼语文人教版三年级下册课件语文人教版三年级下册课件画师看了看他俩的画,没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时,禁不住点头称赞。挫唬死燥谋讽霞危卒败蔬领彼保谗亢灼浊段镭檬芭蔽乃孝凳藩资鞠锥俭呜语文人教版三年级下册课件语文人教版三年级下册课件你们看这幅画,画上虽然只有两骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?若隐若现小组合作:(群学)为什么小徒弟的画得到画师的称赞?温馨提示:抓关键词句体会。削心焕蚁缴档丧卧罩弗销臭劣侧貌慧噬痊十段盾寸珠锌退兼输项养砧翰爱语文人教版三年级下册课件语文人教版三年级下册课件