文档介绍：甲方:_________(以下简称甲方) 乙方:_________(以下简称乙方)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学材料,又锻炼了学生写作能力,同时还培养了学生观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”效果。甲乙双方根据《中华人民共与国合同法》,本着平等互利,优势互补原则,共同协商,决定在乙方设立_____现代远程教育_____校外学****中心,开展现代远程学历教育,特签订本协议,以资共同信守。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎范围很广,要真正提高学生写作水平,单靠剖析文章写作技巧是远远不够,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富词语、新颖材料等。这样,就会在有限时间、空间里给学生脑海里注入无限内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断功效。第一条合作内容利用甲方教学资源、教学条件、品牌与乙方教学管理系统,网络系统与学****终端系统开办针对在职人员现代远程学历教育,并积极剖析开展非学历教育途径。本合作项目从_____年开始启动。与当今“教师”一称最接近“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里先生则称为“教师”或“教****可见,“教师”一说是比较晚事了。如今体会,“教师”含义比之“老师”一说,具有资历与学识程度上较低一些差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。第二条合作宗旨充分发挥双方优势,开辟一条适应地方经济建设与社会发展需要,满足现代科技发展与市场需求现代远程教育新途径,为提高我国整体教育水平与国民素质贡献力量。第三条双方责任甲方责任: ,政策与法规; ,发布招生简章,主持招生工作; ; ,并按照教学计划,组织课件制作与网上授课; ; ,包括教学平台,教务管理系统正常使用,教材与教学指导书选用及编写,出版,发行工作; ; ,主持考试,考查工作; ,学位资格审查及毕业证书,学位证书授予工作; ,并监督,检查执行情况提出改进工作意见; ,并审定考点设置,对乙方管理,技术人员进行培训; ,及时召开工作会议,交流经验,研究解决问题,不断提高现代远程教育教学质量; ,软件开发与更新工作。 。乙方责任: ,确定现代远程教育专业设置;并严格按照教高司函[2019]151号,