文档介绍：:细胞、组织、、立在细胞的基础上。都离不开细胞。器官、系统、个体、种群、群落、。层次。生命系统。,。、细胞的多样性和细胞的区别和联系。一性又有多样性。认同细胞是基本的生统一性。命系统。:使用高倍显微镜观察几种细分析细胞学说的建立胞。过程。概念图:第一节从生物圈到细胞生物学事实一、生命活动离不开细胞:单细胞生物(草履虫)就能完成各项生命活动多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。病毒:没有细胞结构,依赖活细胞才能生活⒋生命活动离不开细胞的三个侧面:生物和外界环境间的物质和能量交换的基础:细胞代谢;生物生长和发育的基础:细胞增殖和分化;生物遗传和变异的基础:细胞内基因的传递和变化⒌人个体发育的起点是:受精卵;受精作用的场所:输卵管;胚胎发育的主要场所:子宫;⒍父母和子女间遗传物质的桥梁:生殖细胞(精子和卵细胞);:马灵轩⒎反射活动的结构基础:反射弧;完成缩手反射至少需要神经细胞和肌细胞的参与;⒏艾滋病的病原体是:人类免疫缺陷病毒(HIV);HIV主要破坏人体免疫系统的T淋巴细胞;二、生命系统的结构层次:★:细胞(地球上最基本的生命系统)→组织→器官→系统(高等动物具有)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈(地球上最大的生态系统)注意:★①单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次★②心肌,平滑肌属组织;血液属于(组织)层次,骨骼肌属于组织,一块骨骼肌属器官;皮肤属于(器官)层次。③绿色开花植物有6大器官:根、茎、叶、花、果实、种子;绿色植物没有系统这一层次;★④种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。例:一个池塘中所有的鲤鱼。种,特指物种。指可以交配繁殖产生可育后代的一类生物。在同一个池塘中所有鲤鱼可发以通过交配繁殖组成一个基因库。⑤群落:在一定的区域内所有生物的总和。例:一个池塘中所有的生物。(★不仅仅是所有的鱼,还包括其它生物)⑥生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。生命系统结构层次间的关系:①生物的每层结构都是动态的而不是静止的,都进行着生命活动。例如,细胞的分裂与生长、个体的生长与发育、种群变化等。②并不是所有的生物都具有生命系统的九个层次,不同的生物具有不同的、具体的生命系统。低等生物其生命系统比较简单,越高等的生物则越复杂,单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次,植物没有系统这一层次。这说明了构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性。③从最小的生命系统——细胞开始,到最大的生命系统——生物圈,尽管生命系统复杂多样,大小不同,但它们层层相依,紧密联系。★,是具有细胞形态的单细胞生物;三、为什么说细胞是最基本的生命系统?(熟读三遍,能做选择题)★(1)除病毒等少数种类外,其他生物都是由细胞构成的。(2)单细胞生物只由一个细胞构成。(3)多细胞生物(