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密级
单位代码
美国青少年口语词汇特点研究
——以青少年电影为例
李楠楠
:指导教师
王海华职称教授
学位授予单位大连海事大学
——————————————————————————————一一
申请学位级别
硕士学科ㄒ外国语言学及应用语言学
论文完成日期
年答辩同期月日
答辩委员会主席
築
:
中文摘要
摘要
青少年是极具活力的社会群体,他们本身所具有的过渡性特质使得这一群体
在行为及思想等各方面都有其独特的特征,而这些特征在其语言的各个层面都有
体现。本研究旨在以文体学、词汇学和社会语言学的相关理论作支撑,研究美国
青少年口语的词汇特点。
美国青少年电影字幕语料库,并将其与当代美国口语语料库进行对
比,运用及裙ぞ叨康胤治龅缬白帜恢兴逑值那嗌倌昕谟
与普通口语在词汇密度、词频、词长等层面上存在的各种异同;接着从青少年俚
语、情绪词、禁忌语等方面定性地分析了青少年口语独特的词汇特点,并就出现
这些特征的原因进行分析。本研究主要得出以下结论:
首先,青少年口语与普通口语在词汇密度、词频、词长分部等方面都比较接
近,但依然有不同之处:在词汇密度方面,前者的,甊和.,.晕
低于后者.,.辉诖势捣矫妫嗌倌昕谟锏母咂荡手斜绕胀ǹ谟镏惺褂酶
多的俚语、缩略语等简单、非正式词汇;在词长方面,对比普通口语,青少年口
语中个字母长度的单词占比率较普通口语高,而其鲎
母及以上长度的单词占比率则比后者聪喽越系汀U庑┙崧鄱
证明青少年口语相较普通口语,在词汇使用上更为简单、随意。其次,青少年口
语中大量使用俚语、情绪词、禁忌语,并且在使用方式及其内涵上有独特特征。
最后,本文讨论了本研究对英语学****及教学的启示以及本研究的局限性,并
对以后相关方面的研究提出了建议。
关键词:词汇密度;词频;词长;俚语;情绪词;禁忌语
英文摘要
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