文档介绍：法律基础知识教学计划一、 教材分析《法律基础知识》是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重耍思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行道德教育和法制教育。具任务是提高学生的职业道德索质和法律素质,引导学生树立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识。本教材共有七课和前言部分。第一课宪法,分两节,第一节宪法是国家的最高法,第二节依法治国,建设社会主义法治国家;第二课行政法,包括3节;第三课民法,包括4节;第四课经济法,包括4节;第五课刑法,包括3节;第六课体育法法;第七课诉讼法,包括3节内容。二、 基本情况分析中专学生来自全艦各县市。他们活泼好动,性格开朗。由于国家法制建设的不断完善,他们的文化程度不一,因此,他们对法律的认识、理解、掌握情况千差万别,对他们进行法制教育十分必要。培养目标1、 指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识,树立法治观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民。2、 理解依法治国的方略,崇尚社会主义法治理念,维护宪法和法律权威,学会用法律程序维护自己的权益。3、 了解有关治安管理处罚、犯罪和刑罚等方面的法律常识,增强守法意识,提高与违法犯罪作斗争的自觉性。4、 了解与自己生活密切相关的民事的、经济的法律常识,树立依法从事民事活动和经济活动的信念,提高依法从事民事活动、经济活动的能力。!1!、教学要求(-)认知1、了解实体法和程序法的作用,理解依法治国的基本要求、尊重和保障人权的意义。2了解有关违法行为的危害和违法要承担法律责任、犯罪的危害以及对犯罪的惩罚,理解守法的意义。3、了解相关的民事、经济法律常识,理解其意义和作用。(二)、情感态度观念1、 拥护依法治国方略,增强法治意识、权利义务观念,崇尚民主、公正、平等。2、 认同法律、自觉守法,以守法为荣,以违法为耻。3、 尊重法律规则,履行法律义务,崇尚公平正义。(三)、运用1、 维护社会主义法制尊严,履行保障宪法和法律实施难的公民职责,依法维护自己的权益。2、 自觉依法律己,同各种违法犯罪作斗争。3、 在民事和经济活动中按照法律规范做事,依法维护权益、履行义务、承担责任。五、教学措施1、教学方法的选择。要根据学生的知识水平、年龄特征、经济社会发展状况、所学专业特点、具体教学内容,遵循学生的认知规律和思想品徳形成发展的规律,选择适当的教学方法。2、教学方法的运用。要综合采用学生主体参与的启发式、讨论式、合作探究式等多种教学方法。3、教师耍认真钻研教材,精心设计教案,认真上课,耐心辅导学生,共同进步。六、课时要求和学期安排本课程共20学时,集中教学安排在第二学期。个人口学穿插丁每次集中学****Z后。七、周次教学计划周次安排教学内容教学要求备注2刖B宪法行政法1、 学****法律基础知识的意义、主要内容和学****方法。2、 宪法是国家的最高法,依法治国,建设社会主义法治国家3、 行政机关是国家实施行政管理的机关,管理国家的基木方式,制裁行政违法,维护社会秩序。1、 掌握法律基础知识的意义、内容和学****方法。2、 理解国家制度、基本国策、基本人权、国家权力和运行3、 掌握政权组织形式和公民权利C4、 、掌握行政