文档介绍：——少先队活动课案例学做勤俭节约好队员——浠水县实验小六(2)中队姜旺梅活动目的:继承和发扬勤劳节俭的中华民族优良传统,培养爱惜劳动成果、勤俭节约的好****惯。活动过程::古时候有一位农夫,临死前把一块写着“勤俭”两个字的横匾交给两个儿子,嘱咐两个儿子一定要照着这两个字去做。不久,兄弟俩分家了,于是,匾就一分为二了。大儿子得了个“勤”字就照着这个字勤劳做事,却不知道节俭,所以日子过得很清苦。二儿子得了个“俭”字就照着这个字一味节俭,却不知道勤劳,二儿子也过得很苦。后来,,兄弟俩决定还是一起过,于是把勤俭又合在了一起了,既勤又俭,他们终于过上了丰衣足食的日子。这样代代相传,“勤俭”就成了中华民族的传统美德。、网络和爸爸妈妈那听到的小故事,绘声绘色地讲出来一起分享,让他们知道什么是勤俭,:听了这些故事,大家肯定在耳边回响起了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”的诗句;心头萦绕着“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰。”的古训。在新中国成立之初,毛主席带领全国人民自力更生,艰苦奋斗建设社会主义新中国。他老人家身先士卒,带头勤俭,曾斥责“浪费是极大的犯罪。”经过几代人的努力奋斗,我国现在已经跻身世界第二大经济强国。中国的强大,来之不易,我们自豪,我们骄傲!二、联系生活关注浪费的现象1、我们的祖国富裕了,但是许多人渐渐地忘了“俭”。不信我就提醒同学们看看我们身边的现象吧:垃圾桶里有同学们丢弃的馒头、面包、水果;水池里的常见水龙头用后不关,让水白流;放学离开学校后,教室里电灯依然亮着,电扇依然扇着;操场上总能看到同学们扔的好端端的饭碗、雨伞、衣服;学校的一些角落里总能看到同学们扔掉的空白本子、完好的学具等等。这难道不是极大的浪费,极大的犯罪吗?2、展示一张张照片,播放宣传片,并引导队员们深入讨论:“在我们的生活中,并不是人人都做到了勤俭节约。现在社会上的浪费现象还很严重,在我们学校也同样存在着浪费现象。三、通过讨论感受怎样做勤俭引导讨论让队员们纷纷讲述起自己如何在家里节约用水、展示自己用废纸装订的练****本、介绍自己怎样变废为宝、收集自己身边可再利