文档介绍：实验小学电子教案单元备课————(二)年级(品德与生活)学科(上)册第二单元教材简析本单元通过“秋天到了”、“秋天里的传统节日”、“秋季运动会”、“健健康康过秋天”四个主题活动,让学生获得更加真切的“大自然真美丽”的感受,让学生积极投身于秋天的运动,引导学生健康地、安全地生活。教学目标情感与态度:养成亲近自然、热爱秋天,喜欢在大自然中活动的情感。能感受秋天的惬意和快乐,体会秋天如诗如画的美丽。能创意地开展游戏活动。行为与****惯:养成爱护花草树木的意识和行为。养成讲文明懂礼貌,乐于助人的行为****惯。初步养成良好的饮食****惯和运动健身****惯。能遵守学校纪律及规则。知识与技能:学****观察环境变化的能力和技能。了解秋天季节变化的特点。了解秋天里的节日以及相关的民情风俗。了解运动会的基本项目与规则。过程与方法:了解秋天与人们生活的关系,并积极参加劳动实践活动。知道秋季常见疾病的预防常识,增强保健意识和自护能力。教学重、难点1、观察秋天的季节特征,激发学生观察自然、探索自然的兴趣。 2、了解一些秋天的节日****俗,热爱祖国的传统文化。3、体验运动会的喜悦,愿意与别人分享快乐。4、掌握一些基本的秋天保健常识。课时安排主题五:两课时主题六:两课时主题七:两课时主题八:三课时合计:九课时实验小学电子教案——(二)年级(品德与生活)学科(上)册学科:品德与生活班级:二年级授课人:庄广平时间:2013年9月日课题5、秋天来了课型:综合活动课教学目标情感、态度、价值观目标:引导学生运用多种感官感受秋天的美丽,将自己融入大自然中,激发学生热爱秋天、热爱自然的情感。行为与****惯目标:通过感受大自然中秋季的细微变化,使学生对探索大自然充满兴趣。培养学生良好的生活****惯,学会关爱身边的人。知识与技能目标:通过活动,培养学生发现事物变化的能力,观察能力、探索能力,丰富学生的生活常识,了解与秋天有关的自然现象。过程与方法目标:通过观察、发现、分辨等方法,让学生感受大自然秋天的信息。重点难点引导学生运用多种感官感受秋天的美丽,体验季节的变化对生活的影响。学****观察秋天的特点,并用不同的方式来表达自己对秋天的感受。课前准备教师准备:多媒体课件。前置性学****课前让学生从花草、动物、天气、庄稼等四个方面搜集资料,感知秋天。课时第一课时课时目标完成教材P18—P20页内容,话题为“收获的季节”。情境导入听歌引入:1、播放歌曲:《在希望的田野上》,出示秋天图片,让学生边听边看,体验秋天的迷人景色。2、交流:在秋天里你有什么发现?(景色、收获)教学流程明确目标本节课学****任务是让我们从自己身边的环境中,从自己的感受里去发现秋天的美,并学会欣赏秋天的丰收的景色。尝试探究一、寻找秋天的足迹1、说说自己还看到了秋天的哪些景色,吟诵有关秋天的儿歌。2、用图画把自己看到了秋天的景色画下来,完成一幅“秋***”。小组评比“秋***”。小组长给画得好的同学奖励一颗红五星。二、了解秋天的特点1、在你的眼里秋天是怎样的??。。(桂花、红枫、银杏……)(相机板书):秋天,花草树木的颜色更丰富更美丽了,而且它们都做好了抗击寒冷的准备。。。(候鸟南飞、小羊长出绒毛准备过冬、松鼠储备冬粮……)(相机板书)