文档介绍：“国学经典诵读”班会活动方案亳州七中七(3)班(耿继明)一、活动主题:传承中华文化,提升语文素养二、活动目的:,提高学生的文化修养和思想道德素质。,引导学生积极参加各项活动,全面提高自己的综合素质。,让学生在心灵最纯粹、吸纳力最强的年龄段,把语言文字的精华融入到自己的精神生命里,从而丰厚学生的人文素养和语文素养,使学生在诵读中受到人文的熏陶,厚实自己的文化底蕴。三、活动原则:。要求班级全体学生都要积极参与,每名学生都有任务,要有团队精神!。组内优秀学生要积极主动帮扶落后学生,共同提高,共同进步!。全班学生都要明确活动目的,以此活动为契机,认真背诵经典文化,夯实自己的文化底蕴,淡化比赛结果。四、活动形式:诵读对抗赛。(全班学生按位置分为南北两队)五、诵读内容:《三字经》、《论语》、《弟子规》、《道德经》,《中华传统文化故事》、《孟子》、《大学》、以及语文课程标准中推荐的优秀经典故事。活动阶段:第一阶段:(2014-12--2015-2)宣传发动阶段。动员全班同学积极行动起来,背诵指定的文化经典故事及古诗文。把全班学生分成若干小组,小组内互相帮扶,互相合作,快速高效的完成故经典诗文背诵。第二阶段:(2015--3)比赛开始阶段。初步定在下学期开学择机举行比赛。第三阶段:(2015-4)总结阶段。每位同学都要认真总结,反思自己的得失,及时补差补缺,迎头赶上,不断丰富自己的经典文化知识,提高自己的语文素养。七、活动规则:全班学生分为南北两队,组成对抗赛。先由南队向北队提出问题,由北队任一队员回答,回答正确加1分;回答错误不扣分