文档介绍：幼儿园亲子活动方案一、活动时间:2015年5月29日上午:8:00——10:00二、活动地点:幼儿园大操场三、运动会目标:通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备:、妈来园参加亲子活动。。。:每个到场的幼儿每人一份小兔储蓄罐,游戏中第一名的奖品是油画棒,第二名是小熊,第三名是笔筒套装。五、具体活动方案:(一)活动流程:1、运动员入场仪式放《运动员进行曲》到操场上跳开场舞《踏浪》2、主持人致欢迎词。3、领导讲话。4、主持人讲注意事项。(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。(2)、请在活动过程中遵守活动规则。(3)、在活动中请勿拥挤。(4)、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!5、主持人介绍几种游戏的名称。活动一:大班游戏:《我给爸妈穿鞋子》目的:培养幼儿动作的准确性,动手能力。材料准备:无玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师讲鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸妈的鞋子,并将家长穿好,先穿好的为胜利。(游戏分三组进行比赛,每组六幼儿,去每组取前三名,再进行比赛)《二人三足走》1、游戏名称:两人三足走2、材料准备:绳子3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。(游戏分三组进行比赛,每组六幼儿,去每组取前三名,再进行比赛)活动二:中班亲子游戏《我的宝宝在哪里》1、材料准备:眼罩6个2、游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿做在凳子上,请家长蒙上眼睛,然后请家长一一去寻找自己的宝宝。,只能摸手,不可以摸其他地方。猜对的家长,幼儿都要礼物,礼物油画棒(分两组进行比赛)要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到《袋鼠跳接力》1、材料准备:编织袋11个2、游戏玩法:家长和幼儿在距离10米面对面站着,家长站在编织袋里学袋鼠跳,跳到幼儿前面,再将幼儿放到编织袋中,幼儿学袋鼠跳跳到终点。小班亲子游戏《小脚踩大脚》1、材料准备:无2、游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。《采莲忙》材料准备:泡沫垫游戏玩法:幼儿手持两块地垫,从起点出发到制定地方给爸爸或妈妈放好,家长向前走时每只脚必须踩在地垫上,由幼儿将家长走过后的地垫依次轮流向前搬运,让家长继续前进,家长先到终点者为胜。幼儿园亲子活动方案猜爸爸妈妈(4-6岁)目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。注意:1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。大西瓜、小西瓜(5-6岁)目标:增进亲子情感交流,培养对学****的兴趣。训练反应的灵敏性。玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。注意:1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。小鸡出壳一、游戏对象:-3岁幼儿及其父母。二、游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。三、游戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。四、游戏方法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。传达室动作(4-6岁)目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。注意:1:至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。2:做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。毛毛虫(4至6岁)准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,