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【跨类合集】中 国 的 沼 泽.pdf

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【跨类合集】中 国 的 沼 泽.pdf

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【跨类合集】中 国 的 沼 泽.pdf

文档介绍

文档介绍:●责任编辑周舜武
●装帧设计李有良
内容提要
中国是世界最大的国家之一,不仅疆域辽阔,人口众多,自然地理环境
亦极其复杂而丰富多彩。多年前,中华民族的祖先就在这片土地上劳
动、生息、繁衍;在漫长的岁月里,又不断地开发、利用和改造着周围的环
境。今天,中国人民正面临着新的考验——建设有中国特色的社会主义,就
需要我们每一个人进一步认识这片土地。这套丛书,系统介绍中国的自然地
理基本知识,广及地形、气候、水文、生物、土壤、资源、环境等各个方面,
内容丰富,资料新颖,文字流畅。广大读者,特别是青年同志,将会从中学
到多种知识,加深对祖国的了解,更增强民族的自豪感和自信心,以极大的
爱国热忱,投入祖国的建设中去。
出版者的话
~ 年间,我们曾组织出版了一批地理知识读物,着重介绍中国
的自然地理基础知识。这些书出版以后,引起了国内外广大读者的注意和好
评。但因时隔多年,不少读者要求重印,有的建议进行修订,增补更新的资
料。为了满足广大读者的要求,同时适应新时期发展的需要,我们约请了原
作者对原书进行修订,增补了新的科研成果并更新资料,修改了原书中一些
不必要的或不够准确的内容和提法,文字表述上也进行了修饰。书中的插图
作了部分调整,还新增了彩色照片,以增加读者的感性认识。
为了突出主题,我们将《中国的地形》、《中国的气候及其极值》、《中
国的河流》、《中国的湖泊》、《中国的沼泽》、《中国的土壤》、《中国
的森林》、《中国的草原》、《中国的沙漠》、《中国的海洋》和《中国的
自然保护区》这种书汇总起来,组成一套“中国自然地理知识丛书”出版,
在开本设计上与原书相比亦有一些变化。我们还将继续组织编写一些有关的
专题,纳入这套丛书之中。
这套丛书适合于中等文化程度的读者自学阅读,又可作为中小学教师和
高年级学生的教学参考资料,是一份进行爱国主义和国情教育的好材料。我
们希望这套丛书能受到广大读者的欢迎。
商务印书馆编辑部
年月
中国的沼泽
在中国广阔的国土上,分布着一种多水的自然体,它与其他自然体一起,
共同构成了中国的大自然,并具有独特的地理景观,这个自然体就是沼泽。
沼泽,过去被人们视为“无用之地”,认为是蚊蝇孳生、疾病发源的场
所,给人以荒凉、危险、可怕的印象。其实沼泽并不像人们所想像的那样,
它除了具有对人类不利的一面外,更重要的是对人类有利的一面。沼泽中生
长着茂密的野生纤维植物,是造纸和纺织工业的原料;有些沼泽蕴藏着丰富
的泥炭,可作能源和综合利用;沼泽也是比较好的牧场,适宜放养马、牛、
羊等牲畜;沼泽经过排水,能改造成肥沃的良田和宜林地。此外,沼泽还有
调节径流,湿润气候,净化环境等功能,是生态平衡的重要因素。总之,沼
泽是具有多种用途和功能的自然资源。
新中国成立以来,中国对一些地区的沼泽地进行改造,取得了明显效果,
在发展国民经济中起到一定作用。随着生产力不断发展和科学技术不断进
步,沉睡千古的沼泽荒原,在中国现代化建设中定将发挥它应有的作用。

1 ①参加本书编写的还有易富科、韩顺正、张养贞和时崇岫同志。
一、中国沼泽是怎样形成的
沼泽是在多水条件下形成的,但它既不同于湖泊,也不同于盐碱湿地,
是一种特殊的自然综合体。从土地资源来看,是一种土地类型。这类土地在
古代就引起人们的注意,称谓沮洳或沮泽,指水草所聚之地。根据沼泽的景
观特征,各地劳动人民又给予各种名称,如塔头甸子、漂筏甸子、苇塘、草
海、低■等等。
(一)什么是沼泽
关于沼泽的科学定义,到目前为止,还没有一个统一的看法。因为沼泽
是一种复杂的自然综合体,各地沼泽的成因和类型不同,加之研究者从不同
的目的和角度出发,所以给它下的定义也就不同。有的学者认为,沼泽是地
表经常过湿,水分停滞或微弱流动的地段,其上部主要生长着特殊的沼泽植
被,有泥炭的形成和累积。有的学者认为,泥炭不仅是沼泽最主要的特征,
还必须有一定厚度的泥炭层,即沼泽植物活根达不到泥炭下部的矿质土层时
才是沼泽否则,就是沼泽化土地。甚至有人提出泥炭的具体厚度,即地表覆
盖的泥炭层,在自然状态下至少有厘米厚,或疏干状态下有厘米厚的
地段才是沼泽。但是,有的学者则认为,形成沼泽的关键是水分条件,沼泽
可能有泥炭的形成和堆积,也可能没有泥炭的堆积。
上述种种对沼泽看法的主要不同点在于强调有无泥炭。我们认为沼泽不
一定有泥炭形成,在中国和其他一些国家都分布着没有泥炭的沼泽,有泥炭
的沼泽应是沼泽中的一种类型。经过多年的考察实践,结合中国的实际情况,
我们认为沼泽应具有相互联系、相互制约的个特征:地表多年积水或土壤
处于过温状态;主

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