文档介绍：冕宁县职业技术学校 2011-2012 学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想本学期教务处将在学校工作计划的正确指导下,深入贯彻科学发展观,围绕并落实校长室对教学工作的具体部署,进一步深化课堂教学改革,不断加强教学常规管理,继续加大课程改革的实施力度,增强学生的实践操作动手能力, 增强服务意识,提高创新能力,充分发挥教研组作用,提高教师的专业技能水平,使我校的教育教学质量进一步提高。二、工作措施(一) 严格内部管理 1、利用各种机会,使教师树立服务意识,建立起强烈的使命感与责任感。体现“分工不分家”思想,做到既分工明确,又互助协作,工作上早计划、早安排、早落实; 2、根据学校发展状况,进一步完善与健全规章制度并严格执行; 3、根据学校各专业的不同要求, 科学、合理地安排好课程,使教学设施得到充分利用,教学内容与教学时间匹配合理; 4、教务处继续进行正常的教学巡查,发现问题,及时反馈,确保教学质量,杜绝教学事故发生。(二) 注重教学常规教学工作的各个环节是互相联系、互相影响和互相补充的,因此对教学工作的基本环节要严格规范,对教学常规要常抓不懈。 1、备课: 认真钻研本学科教学大纲、教材,充分了解学生,规范备课要求: 即目标、重难点明确,环节清楚,有板书设计、课后小结,教法和学法指导在教案中要有所体现。对教案除每学期 4 次定期检查外,还将采用不定期的抽查方式进行教学检查,坚决杜绝不备课上讲台的现象。 2、上课: 按计划实施授课,注重教学过程的信息反馈,形成适合职业学校学生发展的创造性的教学模式,提高课堂效益;以学生为主体,注意因材施教的落实,采用合作交流、兴趣培养、学法探讨等适当的方式对学生进行辅导。深入课堂听课,了解课堂教学状况。积极开展教学公开课、评优课、示范课及研究课活动。 3、考核: 采用合理、科学的评价方式对学生进行阶段性评价。进一步通过对专业课考核方式的改革激发学生的学****兴趣,提高教师的教学热情,从而达到教与学质量的全面提高。(三) 加强教研组建设与教师培养 1、教研组根据学科教学特点,每周定期按固定时间开展教研活动, 组长定计划、定地点、定内容。通过活动,加深对教学常规的理解,积极探求新的教法与学法。 2、建立好备课组队伍,强化备课组的功能。加强合作交流,共同解决教学实际问题,实现资源共享、任务同担,实现教学效率的最优化。 3、根据课程的不断变化,任课教师作好教学计划的的修订工作。 4、各教研组妥善安排好各级各类公开课活动,组织好说、听、评课活动,以确实达到提高教学水平的目的。 5、重视青年教师的培养,根据各组教师的教学情况,进一步做好师徒帮带工作。在指导新教师的过程中,结对教师、教研组都有指导义务。通过听、评课,师傅的示范课等多种方式对青年教师进行培养。(四) 认真落实教务管理 1、做好学籍管理工作和注册统计工作,做好新生的入学注册工作, 建立学生的学籍档案。 2、逐步完善排课、调代课的合理性,规范教学秩序。 3、开展教学调研,通过座谈会、问卷调查等方式,为教学研究提供一手资料。 4、配合学校有关部门,积极搞好市场人才需求调查,及时调整课程设置,使我校教学管理更科学、更规范。 5、联系用人单位做好各专业学生的实****工作 6、加强实训、实训管理,提高学生实际操作能力。为进一步提高学生的综合实践能力,培养技能型紧缺人才,本学期教务处将继续加