小蝌蚪找妈妈.doc

文档介绍：小蝌蚪找妈妈活动目标1、进一步熟悉和理解《小蝌蚪找妈妈》的故事内容,了解故事的主要情节。 2、会区分故事中不同的情节内容,知道其先后顺序,并能通过绘画表现出来,制作成连环画。 3、与同伴协商,在分工与合作的基础上共同完成任务。重点难点会区分故事中不同的情节内容,知道其先后顺序,并能通过绘画表现出来,制作成连环画。与同伴协商,在分工与合作的基础上共同完成任务。活动准备1、白纸裁成32k,数量7倍于幼儿人数。 2、事先熟悉《小蝌蚪找妈妈》的故事内容。 3、水彩笔、连环画、动物图片、订书机。教师活动一、回忆故事《小蝌蚪找妈妈》的主要情节。 1、播放录音,再次欣赏故事《小蝌蚪找妈妈》。 2、提问:小蝌蚪刚生下来是什么样子? 小蝌蚪把哪些动物当成自己的妈妈了? 小蝌蚪去找妈妈,先碰到了谁?后来又碰到了谁?最后它找到自己的妈妈了吗? 小结:小蝌蚪遇到了鸭妈妈,鱼妈妈,乌龟妈妈,鹅妈妈,在大家的帮助下,终于找到了自己的妈妈。二、讨论:怎样制作连环画? 1、师:小朋友知道什么是连环画吗?(连环画就是由一张张连续的画面,构成一个完整的故事,按次序装订起来,就成了一本连环画。)2、怎样来做连环画呢? ①.画故事。每张纸画一个故事情节,有几个情节就画几张纸。②.把画好的故事内容按照先后顺序排列并写上页码。③.装饰封面。利用故事的名字《小蝌蚪找妈妈》,画在封面上,让别人一看就知道这本连环画告诉我们的是什么故事。④.装订。三、请幼儿欣赏图画书,边思考边讨论绘画方法。教师:这么长的故事我们可以怎么画?(小组合作)小组合作时怎么分工?一共要画几张?有哪几张? 四、播放故事,幼儿绘画,制作连环画,老师巡回指导,给予及时的帮助。教师注意提醒幼儿根据情节的发展表现完整的画面。难点:与同伴分工合作完成任务。五、幼儿之间互相欣赏、交流。