文档介绍：第一章 2016 年新课标高考·大一轮复****讲义微课·方法技巧微课·方法技巧演练·目标课堂演练·目标课堂提能·课时冲关提能·课时冲关人教物理精研·疑难要点精研·疑难要点夯实·必备知识夯实·必备知识第一章 2016 年新课标高考·大一轮复****讲义微课·方法技巧微课·方法技巧演练·目标课堂演练·目标课堂提能·课时冲关提能·课时冲关人教物理精研·疑难要点精研·疑难要点夯实·必备知识夯实·必备知识第一章 2016 年新课标高考·大一轮复****讲义微课·方法技巧微课·方法技巧演练·目标课堂演练·目标课堂提能·课时冲关提能·课时冲关人教物理精研·疑难要点精研·疑难要点夯实·必备知识夯实·必备知识实验:研究匀变速直线运动Ⅱ匀变速直线运动及其公式、图象Ⅱ位移、速度和加速度Ⅰ参考系、质点 、规律是本章的重点,匀变速直线运动规律的应用及 v-t图象是本章的难点. ,通过对这些实例的分析、物理情境的构建、物理过程的认识,建立起物理模型,再运用相应的规律处理实际问题. ,同一试题往往可以从不同角度分析,得到正确答案,多练****一题多解,对熟练运用公式有很大帮***纲解读要求考点内容第一章 2016 年新课标高考·大一轮复****讲义微课·方法技巧微课·方法技巧演练·目标课堂演练·目标课堂提能·课时冲关提能·课时冲关人教物理精研·疑难要点精研·疑难要点夯实·必备知识夯实·必备知识第1讲运动的描述第一章 2016 年新课标高考·大一轮复****讲义微课·方法技巧微课·方法技巧演练·目标课堂演练·目标课堂提能·课时冲关提能·课时冲关人教物理精研·疑难要点精研·疑难要点夯实·必备知识夯实·必备知识夯实· 必备知识第一章 2016 年新课标高考·大一轮复****讲义微课·方法技巧微课·方法技巧演练·目标课堂演练·目标课堂提能·课时冲关提能·课时冲关人教物理精研·疑难要点精研·疑难要点夯实·必备知识夯实·必备知识考点 1 质点、[思维驱动]() “神舟十号”飞船绕地飞行 C .放在地面上的木箱,在上面的箱角处用水平推力推它,木箱可绕下面的箱角转动 “蛟龙号”下潜到 7 000 m 深度过程中的平均速度答案: AD 第一章 2016 年新课标高考·大一轮复****讲义微课·方法技巧微课·方法技巧演练·目标课堂演练·目标课堂提能·课时冲关提能·课时冲关人教物理精研·疑难要点精研·疑难要点夯实·必备知识夯实·必备知识[知识存盘](1) 定义:忽略物体的_____ 和_____ ,把物体简化为一个有质量的物质点,叫质点. (2) 把物体看做质点的条件:物体的_____ 和_____ 对研究问题的影响可以忽略. (3) 注意:微小的物体不一定都可以看作质点,庞大的物体在一定条件下也可以看作质点. 大小形状大小形状第一章 2016 年新课标高考·大一轮复****讲义微课·方法技巧微课·方法技巧演练·目标课堂演练·目标课堂提能·课时冲关提能·课时冲关人教物理精研·疑难要点精研·疑难要点夯实·必备知识夯实·必备知识 (1) 定义:要描述一个物体的运动,首先要选定某个其它的物体做参考,这个被选作参考的物体叫做_____ 系. (2) 选取:可任意选取,但对同一物体的运动,所选的参考系不同,运动的描述可能会_____ ,通常以_____ 为参考系. 参考不同地面第一章 2016 年新课标高考·大一轮复****讲义微课·方法技巧微课·方法技巧演练·目标课堂演练·目标课堂提能·课时冲关提能·课时冲关人教物理精研·疑难要点精研·疑难要点夯实·必备知识夯实·必备知识[思维深化],正确的划“√”,错误的划“×”. (1) 质点是一种理想化模型,实际并不存在. () (2) 只要是体积很小的物体,就能被看做质点. () (3) 参考系必须要选择静止不动的物体. () (4) 比较两物体的运动情况时,必须选取同一参考系. () 答案: (1) √(2) × (3) × (4) √第一章 2016 年新课标高考·大一轮复****讲义微课·方法技巧微课·方法技巧演练·目标课堂演练·目标课堂提能·课时冲关提能·课时冲关人教物理精研·疑难要点精研·疑难要点夯实·必备知识夯实·必备知识考点 2 位移、速度[思维驱动],下列理解正确的是() C .只要运动物体的初、末位置确定,位移就确定,路程也确定 ,位移的大小等于路程答案: AD