教学反思的方法.doc

文档介绍：青年教师有效教学反思的内容和方法教学反思的内容包括三个方面:一是对整个教学活动过程的反思,这是教师在上完课后之后对自己的教学设计是否满意的反思;二是对自己教学活动过程中的表现、想法和做法进行反思;三是以上述两种反思为基础,总结经验,指导以后的活动。教学反思的几种方法:一是教后记:一节课后,对自己这节课总体设计是否恰当,教学手段运用是否充分,重点、难点的突出是否达到预定目标,哪些地方需要调整改进,应作一总结;二是教育叙事:总结教学工作,记录自己的得与失;三是交流讨论:课后针对课堂上发生的问题,各抒己见,共同探讨解决办法,得出最佳方案,实际上是在无意间进行了实实在在的不拘于形式的集体备课;四是教学研究:为弄清课堂上遇到的问题,以理论为指导,广泛开展教研活动,通过多种形式探索新的教学理论。青年教师应把教室当成实验室来实施自己的假设,在教育环境中记录收集资料,通过积累升华自己的教育经验,要在看似无疑的地方发现疑惑,在稀松平常的背后找到问题,进而揭示那些潜藏着的问题,增强自己的实践能力和自我超越的能力。因此我尝试着从引起自己教学怀疑、困惑的几种可能途径入手来进行了教学反思。