文档介绍：*** 中学骨干教师评选方案为建设一支高素质的教师队伍,规范学校骨干教师的选拔、管理工作,充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用,根据《宝山区教育局中小学学科带头人、骨干教师评选和管理办法(试行)》,结合我校实际,制定学校骨干教师的选拔方案。一、岗位设置: 为了全面促进学校的内涵发展,学校骨干教师分为学科带头人、教学能手和教坛新秀。二、评选对象、人数和年限 1、对象:学校在编在岗的专任教师。(已评为区骨干教师的不列入) 2 、比例和人数:校级学科带头人、教学能手、教坛新秀的评选比例控制在学校在编在岗专任教师总数的 30 %左右,其中校级学科带头人控制在校骨干教师总数的 15%左右。 3、年限:一年(从当年 9月至次年 8月)。一年考核一次,任期满后重新申报、评选。三、评选条件: (一)基本条件 1 、具有良好的思想政治素质和教师职业道德,热爱教育事业,遵守《中小学教师职业道德规范》,师德高尚,为人师表。 2 、有大学本科或以上学历。掌握现代教育学、心理学理论,对所教学科具有扎实、系统的基础理论知识和专业知识。 3、承担满教学工作量(每周不少于 10节,学校行政人员兼课的,每周不少于 5节)。上一学年请假累计不超过一个月。(二)申报校级学科带头人及教学能手的教师除符合以上基本条件外,还必须具备下列条件:(同等条件下班主任优先考虑) 1、具有中学一级或以上教师任职资格。 2、教龄五年以上,大学本科或以上学历。 3 、近三年来,在教育教学教科研方面取得较好成绩,具备下列条件(校学科带头人至少应具备以下条件中的五条;校教学能手至少应具备二条): ( 1)获得区级或以上荣誉称号。( 2)在转变后进生、随班就读学生方面有典型事迹或荣誉。( 3)参加市、区级或以上课堂教学比赛获奖的。( 4)积极参加教育科研课题研究,教育教学论文获镇、区、市等第奖或在正式出版物上发表教育教学论文一篇及以上。( 5)教学成绩名列区中等以上或在平行班中成绩突出。( 6)所指导的学生在市、区级教育行政部门批准的各类竞赛中获奖。( 7)在培养指导青年教师工作中取得较好成绩。( 8)所带班级获区级或以上“文明班级”称号,获所带班级在学校各类比赛中获奖。(三)申报校级教坛新秀的教师除符合基本条件外,还必须具备下列条件: (同等条件下班主任优先考虑) 1、教龄满一年不足五年,在本校工作满一年。 2、具有中学二级及以上教师任职资格。 3、近年来,在教育教学教科研方面取得较好成绩,具备下列条件中的三条: ( 1)在转变后进生或培养学生特长方面取得较好的成绩。( 3)能积极承担学校在教育教学活动中的各类展示任务。( 4 )积极参加校级及以上教育科研课题研究,教育教学论文获镇、区、市等第奖或在正式出版物上发表教育教学论文一篇及以上。( 5)教学成绩名列区中等以上或在平行班中成绩突出。( 6)所指导的学生在市、区级教育行政部门批准的各类竞赛中获奖。四、评选程序 1、本人申报,填写《盘县第二中学校骨干教师申报表》,一式两份。同时提供反映本人工作实绩的说明材料,本人近两年内论文、论著及反映本人教育、教学、科研水平和成果的有关材料和证书(复印件)。 2 、评选设考核领导小组测评( 30% ) 、学生问卷( 40% ) 、教代会师德测评( 30% )三个环节。 3 、召开校骨干教师评选领导小组会议,按照考核结果,