文档介绍：第三单元12词四首满江红(小住京华),把握主旨。。。秋瑾生平简介1875年出生1896年结婚1904年东渡日本1905年参加光复会1906年创办中国工学,策划萍浏醴起义1907年被捕从容就义合作探究我从“_________”中看到一个__________的秋瑾,因为______________________________________为篱下,黄花开遍,秋容如拭化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句,写秋色,但主要是用来说明冲破家庭牢笼后怡然自得的心情和愁苦的心理。1903年秋瑾随家人去北京居往。时值八国联军入侵后不久,她目睹民族危机的深重和清政府的***,决心献身救国事业,而其夫无心国事。中秋节,秋瑾与丈夫王子芳发生冲突,从家出走,寓居北京阜城门外泰顺客栈,后由吴芝瑛出面调解,而秋瑾下决心冲破家庭牢笼,投身革命。不久即东渡日本留学。简介背景作者用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故事,来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙,身不得,男儿列,心却比,男儿烈!这四句是鉴湖女侠的自我写照,一幅巾帼英雄的形象。“身与心、列与烈”运用谐音和意义不同的显著变化,来表达她的抱负、志向和思想感情的转变。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!“青衫湿”出自白居易的《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”,极言作者对自己前途的担心和忧虑。《少年中国说》梁启超今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。