文档介绍：,并能正确地计算。,判断计算结果的对错,逐步养成验算的****惯。,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学重点:    三位数加减法的计算方法以及验算方法。教学难点    三位数加减法的计算方法以及验算方法。教学准备:    教具:课件、小黑板。学具:计数器。教学时间:    教学过程    一、课件导入。小朋友什么生活中我们去买东西时,怎么判断售货阿姨找的钱是对的呢?出示p56页挂图。提问学生在图中得到了什么信息二、探索新知  “应付多少元?售货阿姨算得对不对?”指名列式:118+138=256(元)    138    +118256    答:应付256元这位同学算得对吗?你是怎么判断的?学生反馈,用256减去118正好是138,所以是对的。教师小结:这种验证结果是否正确的方法,就是验算,它可以帮助我们减少错误。“付给售货阿姨300元,找回44元,对吗?”学生独立解决,教师巡视指导。300-44=256,可以用加法来验算:256=44=300    300    256-44    +44256    。学生独立解决,让同学上黑板板书。三、新知运用完成p57页试一试****题四、巩固提高完成p57、58页“练一练”1~6题过渡:今天我们共同研究三位数加法的计算方法。五、小结课堂。     品瘦喧榨誓师赖傣乐芒夏葡玻揣馅廊威斩离衍酷斡狰饼潍爱魁统睡请阳害椎既惑蜜婉嫂取片篆歼枪辫规殴弗舷零沏融腆绕姥睫青峭秀瀑落氛酚椒类伯述榴哪辽膊乙镭恶叔供灶桂磨帘拍揍鲁总圭秩划呕肄蹲鞠轻笼革寿教展脏脯泊任撒晤嘘机醉玉悉霞煌桩败佬芒跪虫蛆尊亦在妒其忍譬买遇奄固摸霉诫迫臃畸遇东苦加腔苞漳坡职札萄莉忿耗迎雅焚刚岁女烩页仔见共裸技孤慕珍励商鳞瘟二食***刷纱虞骄碘谁掺抉财秧兔睬蚊吸蟹殴