文档介绍：《树叶贴画》教学案例教学目标1、引导学生欣赏并感受树叶的美丽,激发热爱自然,热爱生活的情感。2、通过欣赏采集树叶,培养学生的观察能力,动手操作能力和审美能力。3、指导学生掌握树叶粘贴画的制作方法、技巧,利用五彩缤纷的秋叶进行美的再创作,开发学生丰富的想象与创造力,培养学生发现美,创造美的能力。4、培养学生团结协作的品质,体验参与活动的乐趣和成功的喜悦,并大胆地表达自己的感受。教学重点:让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作,培养动手动脑能力。教学难点:在树叶贴画制作中,培养学生画面的设计及创新能力。教学准备:学生准备:搜集并压平各种树叶、剪刀、双面胶带等。教师准备:课件教学过程:(―)组织教学检查学具(二)创设情境,引出课题1、谈话导入新课师:同学们,我们曹庄小学位于陶山脚下,优越的地理环境为我们开展了《树叶贴画》主题创作活动创造了良好的条件。陶山不但环境优美,而且周围植被丰富。不同的叶子有不同的形状、颜色、大小,我们利用这些特点,把平凡而普通的树叶变成一幅不同寻常的艺术作品,这就是树叶贴画。老师已经把同学们的作品拍成照片,想不想看看自己的作品啊?2、展示树叶粘贴画激趣师:让我们欣赏几幅精美作品图片。(教师介绍作品。)师:欣赏了这些作品,你想不想动手做呢?这节课,我们就一起来制作创意树叶贴画吧!(板书课题)(三)观察讨论探究学****1、引导学生完成学案:师:通过制作树叶贴画,同学们一定收获不少吧,老师来考考你。生:开始做。生:(交流)2、学生介绍树叶贴画的制作方法和步骤,教师演示板书步骤。其他学生补充,归纳总结:构思——选叶——涂胶——粘贴——装饰师:在制作过程中,你遇到了哪些困难?或者你觉得哪一步最难?你认为应该注意什么?生:(回答)师:其实,每个步骤都是需要技巧的,老师先来制作一幅海底世界,注意观察制作步骤,用到哪些工具,怎么运用的。教师演示,学生观察。师:你学会了吗?你想不想动手试一试?下面我们就在小组内合作完成一幅树叶贴画。(四)合作实践互动探究1、确定创作主题。师:同学们小组讨论,你们想设计一幅什么样的树叶贴画来表现你的创意呢?小组开始讨论吧。生:(生交流)2、学生创作,教师巡回辅导。师:看来每个小组都有很多想法,都有不同的创意主题,那就赶快看看我们的创作要求吧!(1)小组长分好工,合作完成一幅贴画。(2)及时将用完的材料收起来,保持桌面卫生。(3)用最简洁的语言给贴画加一段解说词。师:带上你的专心、细心、耐心,开始创作吧!(五)作品展示 交流提高师:在制作的过程中,你又有哪些经验与大家分享呢?生:(回答)师:有的小组完成的很快