文档介绍：“德育计划2”德育工作计划一、德育状况上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学********惯,校风处于一个良性循环的氛围中,20XX年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。各年级德育工作目标初一、高一级:勤奋自信初二、高二级:求实向上 1、规范日常行为,培养良好****惯。 1、唤醒学生向初三、高三挑战的意识。 2、树立自信心,艰苦奋斗教育。 2、强化纪律意识,培养耐挫能力。初三、高三级:拼搏冲刺 1、始终做好向中考、高考冲刺的精神激励。 2、加强学****焦虑的心理辅导和方法指导。 3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点。四、工作要点加强德育队伍建设。2、落实班任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;②规范周记的评阅,充分发挥周记教育特殊功效。③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零。 3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 4、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度,构建学校——级长——班主任——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为****惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。 5、及时彰先励后,拟在10月份召开德育工作经验交流会。 6、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。加强学生养成教育和法制安全教育。 1、落实《中学生日常行为规范》和《沙滘中学一日行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,告别不文明行为”的活动。 2、抓反复,反复抓,加强“六项十次评比”的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为