文档介绍：《数学与文化》教案设计,掌握提炼文章要点的方法。,以及从文化兴衰、民族兴亡的高度认识数学的思想。,培养学生树立正确的科学观。,认识数学文化的特点。,分析并理解其含义。。教学方法,理清思路。从解决文中疑难语句入手,逐层深入地分析文章。,归纳阅读中发现的问题,集中讨论解决。教学时数两课时方案一第一课时一、导语设计20XX年8月,世界数学家大会在我国召开。这标志着我国在数学领域的研究已经跨入世界先进行列。然而作为文化组成部分的数学,你又了解多少呢?罗素在100年前说了一句经常被人引用的俏皮话:我们不知道数学研究的是什么,也不知道研究的结果是真是假;20世纪最伟大的数学家之一外尔给数学下定义说,“数学是无穷的科学”。这些都让人们渴望了解数学,今天我们就学****数学与文化》一课,来真正认识数学这门无穷的科学。二、解题课文节选自《数学与文化》一书的绪言,是全书的总论。课文论述了数学作为“现代科学技术的语言和工具”的重要地位,分析了数学能够影响人类生活的几个特点,高度评价了数学在促进人类思想解放、使人类摆脱宗教迷信等方面的历史功绩,认为它最根本的特征是“表达了一种探索精神”,并把数学提高到文化盛衰、民族兴亡的高度来认识。作者齐民友是当代著名数学家、博士生导师,曾任武汉大学校长。三、研****课文,理清思路。默读课文,画出文中出现的成语以及直接表明作者观点的句子。明确: 成语:泽被天下、风调雨顺、淋漓尽致。表明作者观点的句子:,它追求一种完全确定、完全可靠的知识。、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙的根本。,而且也研究它自己。以上三点说明数学在人类理性思维活动中的特点,学生很容易找到。下面两点则需要细读文章来概括:。,其最根本的特征是它表达了一种探索精神。划分文章层次结构。第一部分:第1段,指出数学作为“现代科学技术的语言和工具”的重要地位。第二部分:第2-5段,分析数学影响人类生活的几个特点。第三部分:第6-8段,评价数学对人类精神生活的深刻影响,指出数学表达了一种探索的精神,并从文化盛衰、民族兴亡的高度来认识数学。,攻克重难点。第1段中哪些语句能说明数学作为文化的一部分的重要地位? 明确:“它几乎是任何科学所不可缺少的”,“它是现代科学技术的语言和工具”,“它的思想是许多物理学说的核心,并为它们的出现开辟了道路”,“它曾经是科学革命的旗帜”,这些语句都能说明数学在文化中的地位。而最直接的是“它是现代科学技术的语言和工具”。第2段中,“这绝不是说‘在某种条件下’,‘绝大部分’三角形的内角和‘在某种误差范围内’为180°”一句中,用了“在某种条件下”“绝大部分”“在某种误差范围内”的限制语,从语言的表述上看严密而准确,但这为什么不是数学追求的“完全确定、完全可靠”的知识?