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《数一数》教学设计.doc

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《数一数》教学设计.doc

上传人:飞扬的岁月 2020/4/1 文件大小:23 KB

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文档介绍

文档介绍:一年级数学上册《数一数》教学设计高庙九年一贯制学校王显翠                                           教学内容:教科书第2~5页内容。教学目标:,帮助学生初步认识1-10各数,培养学生的观察兴趣。,如积极举手发言,认真倾听同学发言等。。教学重点:指导观察方法,培养观察兴趣。课时安排:1课时教学过程:。(),这是一个美丽的乡村小学,今天是开学的第一天,小朋友们高高兴兴地上学来了。大家来看看这里都有一些什么呢?谁能告诉大家,从这幅图上你知道了些什么?,看看图上到底有哪些东西。汇报的时候要说清楚,个数是1的是什么,个数是2的是什么,个数是10的是什么?3学生独立观察。。、2、3……的顺序汇报,师板书1、2、3……个数是1的有……红旗、教学大楼、老师、操场、风向标、气温箱、足球个数是2的有……双杠、跳绳、门柱个数是3的有……石凳、帽子个数是4的有……垃圾箱、国旗护栏问:你是怎么知道有4个垃圾箱的?个数是5的有……高楼、个数是6的有……花、大树、个数是7的有……小鸟、个数是8的有……小树个数是9的有……女同学个数是10的有……男同学(允许学生说10以上的。),这些数你能数一数吗?,2个……同桌互相说一说。。(要求其余学生认真听,说对了要拍手。)。刚才小朋友们都很能干,现在你能找一找,我们教室里有些什么吗?以小组为单位讨论,等一下来汇报。。小组派代表汇报讨论结果。:这节课小朋友的表现都很棒,现在你能说一说,你学会了哪些本领吗?今天我们数了美丽的乡村小学里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好多东西,还数了教室里的门和窗等等东西,放学后,你们还可以数数在家里或其他地方看到的东西。板书设计;数一数12345678910