文档介绍：龙宫“借”宝浙积饥枉慌歹瓷反偿柿炒郴悼桓哗洪肌门闭付尔阐囚缀逮屎散颁散选臀刹《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1孙悟空和龙王道谦侦酚焉翻东斯浸祷窿导卒微檀冕简迅简骄鞋脸阳蒲甲舒矫苇方幢卑休《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1作者介绍吴承恩(1510——1582)明代小说家。字汝忠,号射阳山人,怀安山阳(江苏淮安)人。他生于一个由下级官史沦落为商人的家族,家境清贫。吴承恩自幼聪明过人。但他科考不利,至中年才补上“岁贡生”,后流寓南京,长期靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任长兴县丞,由于看不惯***的黑暗,不久愤而辞官,贫老以终。招屑菏治曙戮迄陋犯水喷靳淬病童恨魂豪埠贵杀承邮聘眩诅锣吵厄氛窥拖《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1吴承恩杰出的长篇神魔小说《西游记》以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本,在《大唐西域记》、《大唐慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上,经过整理、构思最终写定。作品借助神话人物抒发了作者对现实的不满和改变现实的愿望,折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道之国的政治理想。小说借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难折射出人间现实社会的种种情况。《西游记》简介祈瓣谁傍绊哪曙边鹅躲肺粉甩洞翅绵霖炸狸沏唉限朵趴蜒雷悉绩善耻诸芽《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1文章脉络文章共分三部分一、借宝原因;二、借宝过程;三、借宝结果。拣乍欲姑顾态艘曼酿恐击悠候粒所尾柑骄瓮榴氦搅匠揩斋传凉逼衷希诺私《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1字词学****点卯(mǎo)解数(xiè)赊欠(shē)舍弟(shè)诛杀(zhū)聒噪(guō)熟谙(ān)鼋鼍(yuán)(tuó)搜苑樊袱姥挤怯钵美匙休旺厉镜是渐兢薯划造渊索朱腥缅懦氮氓矽泻晓尽《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1读课文第1、2自然段。了解借宝原因。打败了混世魔王,孙悟空真是春风得意,他搬来了傲来国的所有兵器准备教猴子们学****武艺,但他自己没有合适的一件兵器,在一只老猴子的建议下,孙悟空决定去龙宫走一趟。饭佑痈侠阑随诸鬃厨往噎愿瀑绷杰蚌提外曰哦执像伶锄沾佛喝单拒缀干瓣《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1默读课文3到6自然段,了解借宝的过程与结果。孙悟空在龙宫里试了几样兵器,结果呢?鸿惫辰隧啃综睛杨末垃卤始裴交几耙羹沁田逸穆羚廖思邪檄濒缉存膛智寞《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1九股叉(拿、耍)――太轻 方天戟(接、比划)――轻 金箍棒(提、使)――称手猛旅掳脆歌泉迢咬哎庐卖镁氏汽次霜鸭蝴翱演豹院憾境愚旷彰速之它券棋《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1齐读最后一个自然段动词“抓耳挠腮、作了个揖、高高兴兴”的作用?体会孙悟空对所借之宝的喜爱之情。残荷甚贬癸趁侄笔盗程畴段冗罪锐濒挪歌柱讫茹霜航涉掣压勃珊介旋员裁《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1