文档介绍：1. 摘要摘要:摘录重要的观点、论点(不涉及论据)。摘要不是论文目录的文字描述,如果摘要写成目录,不如直接看目录。摘要不表明观点,就意味着读者从摘要中看不出观点、论点,必须通读全文才能明白作者的观点、论点,这就失去了撰写摘要的意义。摘要是以简明扼要的文句,将文章的主要内容,正确无误地摘录出来,使读者于最短的时间内,得知原著的大意。摘要的主要功用,是要节省读者的时间,能于短时间内,得知多种资料的大要,并据以决定是否要阅读原文。摘要是论文的重要组成部分,摘要的好坏直接影响读者对论文的阅读,影响着论文被利用的程度。其要素有 4 个(目的、方法、结果和结论),必要时也可有其他重要的信息。撰写摘要的主要问题: 1) 摘要过于简单,信息量不足,不能确切地表达论文的主要内容; 2) 要反映论文的新内容和特别强调的观点,尤其不要出现在本学科领域已成常识的内容; 3) 摘要一般不用引文(除非论文证实或否定了他人已出版的著作); 4) 摘要一般不分段落; 5) 缩略语、略称、代号等, 除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外, 首次出现处必须加以说明。 6) 不得简单地重复题名中已有的信息 7) 摘要中出现了对论文内容的评论与解释,尤其不应作自我评价; 8) 未按国家标准要求书写。不要用第一人称, 而应采用第三人称, 不要用“本文”、“作者”等作主语。论文摘要的目的主要有 2 个: 1) 使读者了解论文的主要内容,以决定是否继续阅读该论文; 2) 供文摘杂志和数据库利用,方便情报人员和计算机检索。摘要分报道性摘要、指示性摘要和报道―指示性摘要。通常学位论文、学术论文、技术报告及总结报告等科技文献采用报道性摘要; 综述、述评及进展报告等介绍性文献采用指示性摘要。摘要是论文内容的简介, 报道性摘要以提供论文内容梗概为目的,在编写时四要素中的方法、结果和结论宜详细,重点是结论,目的要素可简单。高质量的报道性摘要可部分代替原文的作用,具有丰富和事实性的信息,并能充分反映论文的创新之处。通过阅读摘要,即使不读全文也能了解论文的主要内容和必要的信息。指示性摘要的目的是使读者对文献的内容有轮廓的了解, 编写时着重于“目的要素”, 其他三个要素可简单。。 2. 论文的结构与层次论文在逻辑关系上可用串联、并联的方法来陈述。实例: 如: 我国动画产业的发展对策研究串联式写法 1 )分析国内外动画产业的现状(结论:落后的局面) ------- 2 )分析落后的原因(结论:人才缺乏) ---- 3 )分析人才缺乏的原因(结论:高教水平滞后) ------- 4 )分析高教水平滞后(结论:教师素质不高) ------ 5 )分析教师素质不高的原因(结论:缺乏理论与实践相结合) ------ 6 )解决方法(提供教师进行实践的时间、国家投入资金资助教师课题、选派骨干教师留学培训--- ) 并联式写法 1 )分析国内外动画产业的现状(结论:落后的局面) ------- 2 )分析落后的原因(结论:人才缺乏、产业政策、技术落后、资金匮乏---- 3 )分析人才缺乏的原因及解决方法------- 4 )分析产业政策不完善的问题及解决方法------ 5 )分析技术落后的原因及解决方法------ 6 )资金匮乏的原因及解决方法 7 )总结归纳错误的结构: 简单相加,皮蛋拌豆腐式的写法、无病呻吟式的写法。什么