家教问题的调查.doc

文档介绍：中学生家教问题的调查在各地中学生中间家教现象十分突出,家教已成为一道独特景观,引起了社会的广泛关注。家教到底是利大?还是弊大?家教热,是喜是忧?家长、学生、家教者三个调查角度分别进行调查,可以全面了解情况。但考虑到这样实施的难度偏大,我们最终决定把调查对象确定为我们身边的七年级学生。我们选择了更易于操作的问卷调查形式。并讨论确定了问卷内容:你有过家教经历吗?有,一次b、两次及以上c、没有2、你觉得自己需要家教吗?a、需要b、不需要c、无所谓3、你的家教是谁主张的?a、自己自愿b、家长要求c、同学邀请4、你接受家教的科目是()a、语、数、外b、其他学科科目c课外兴趣科目5、你请家教的原因()a、提高成绩b、应付考试c、培养兴趣6、你每周家教的课时()a、两课时b、超过两课时但少于一天课时c周末两天7、你家教时间安排()a、每天b、周末c、假期8、你的家教内容是什么?a、书本复****b、大量****题c、针对指导9、你觉得家教效果如何?(可备注说明)a、很好b、一般c没效10、你觉得家教对你有没有压力?a、很大b、有一点c、没有我们把问卷调查交到了同学手中,整个问卷调查过程中,大多数同学给予了我们支持和帮助,这使得我们的调查比较顺利。收回了问卷,我们对问卷进行了统计。并对收集到的信息进行了分析,如下:现在的中学生有过家教经历的比例相当大,而且次数不止一次。家教时间过多,次数过多,占用了学生的大多课余时间。家教中处于提高考试成绩的目的更多选择了主科科目,而对学生兴趣、全面发展、素质教育等考虑不多。半数以上的家教是家长主动提出的,一部分是因为同学好友去了自己想跟着去。更多的家教是在重复课堂内容或是作业题目的讲解,没有更好的课堂外的补充,更没有对学生的课外兴趣爱好进行培养。多数学生认为家教效果一般,且给自己带来了一定的压力。自己过度疲劳,学****效率受到影响。基于此,我们觉得:目前的家教更多为了应试,占用课余时间多,不利于学生身心发展。学生压力过大,反而致使学生产生了不同程度的厌学情绪,学生处于被动学****状态。一定程度上也影响了学生课堂学****的效率。中学生面对家教并没有兴趣,更多的是无奈。所以家长们最好不要给学生安排无谓的家教。如果确实需要选择家教,应根据素质教育的要求合理选择,应根据学生的基础底子恰当选择。总之,面对家教,我们应该谨慎应该冷静。