文档介绍：拓展资源【生活中的数学】,购物不超过200元,不给优惠;超过200元,而不足500元,优惠10%;超过500元的,其中500元9折优惠,超过部分按8折优惠。某人两次购物分别用了134元和466元,问:(1)此人在两次购物中不打折时商品价值多少钱?(2)在这次活动中他节省了多少钱?(3)若此人讲这两次的钱合起来购买同样的商品是更节省还是亏损?说明你的理由。点拨:该题给出的优惠标准实质是:200元以上给予优惠,且分两个等级.(1)中首先应判定,134元的商品是否给予优惠,因为200×90%=180>。其次是466元的商品是如何优惠的?(3)中应计算合起来买相同商品,其付款数是多少,然后再与600元进行比较,:(1)200~500元之间,优惠10%,最多需500×90%=450<466,故第二次购物超过了500元,设购了χ元的物品,则500×90%+(χ-500)×80%=466,解得:χ=520故他两次购物,其物品值为134元和520元.(2)他节省了520-466=54元(3)若合起来购物,即购买134+520=654元的物品,只需500×90%+(654-500)×80%=(元),故更优惠一些.【数学教你聪明消费】,其中一种是11瓦()的节能灯,售价为60元;另一种是60瓦()的白炽灯,,使用寿命都可以达到3000小时,(千瓦/时).(1)如果照明不超过3000小时,选用哪种灯可以节省费用?(费用含灯的售价和电费)(2)如计划照明3500小时,就需购买两个灯,试设计你认为最能省钱的买方案(通过运算说明理由).分析:(1)设使用x个小时后,节能灯的费用(元)×+60=+60,白炽灯的费用(元)×+3=++60=+≈=2000小时,节能灯的费用60+0