文档介绍：**、熟记相关术语、知识、表达技巧*诗歌形象诗歌的形象人物形象自然形象抒情主人公所描绘的人物景观意象景象描写场景描写色彩描写一般意象传统意象*常见人物形象举隅①不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白。②心忧天下、忧国忧民的形象。如杜甫。③寄情山水、归隐田园的隐者形象。如陶渊明。④怀才不遇、壮志难酬的形象。如陈子昂。⑤矢志报国、慷慨愤世的形象。陆游和辛弃疾。⑥友人送别、思念故乡的形象。李白的《赠汪伦》⑦献身边塞、反对征伐的形象。王翰的《凉州词》。⑧爱恨情长的形象。如柳永。⑨孤寂、落寞(惆怅),愁苦幽怨的形象。如王昌龄的《闺怨》。⑩积极乐观,笑傲人生的形象。如苏轼的《定风波》。⑾爱民惜才的形象。如龚自珍的《己亥杂诗》**常见意象植物类:芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、兰花、菊花、牡丹、桃花、莲……动物类:杜鹃、乌鸦、大雁、青鸟、蟋蟀、蝉、猿、燕……乐器类:笛、羌笛、琵琶……自然类:白云、明月、水……场所:西楼、长亭、短亭、南浦、劳劳亭、灞桥……*古诗语言特点炼字:动词、形容词、数量词、虚词、叠韵词、拟声词、表颜色的词等。语序:、、、宾换位、、、6、其他省略:风格特点:含蓄、平淡、绚丽、清新、简洁、豪迈、明快、自然、沉郁、悲慨、雄奇。*,化静为动,形象生动。如“数峰无语立斜阳”(王禹偁《村行》)“立”字,便把本来处于静止状态中的山峰写活了。山峰本不能言,偏以“无语”称之,已有一层意味在里边了,而一个“立”字则把晚山由“无生体”描摹成“有生体”,从而使之神态毕现。,形象鲜明感染力。如“明月照高楼,流光正徘徊”(曹植《七哀》)动词“徘徊”不仅使月光有了生命,还给月光蒙上了一层淡淡的感情色彩,把月光由“无情物”描摹成“有情物”,那种孤独、寂寞、惆怅的情态具体可感。动词——描摹作用*例:“山光悦鸟性,潭影空人心。”(《破山寺后禅院》常建)一个“悦”字,既是鸟悦,也是诗人见到青山欢鸟后的那种愉悦心情的写照。一个“空”字,是说潭水涤除了尘世的杂念,使人心空明。动词——使动效应**(一)回归课本,用已知的诗歌复****虚:。借助虚无的境界来反衬现实。叫以虚象显实境。《梦游天姥吟留别》仙境就是一个虚象。诗云:“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”。李白描绘了一幅美好的图景,图景的美好反衬出现实的黑暗。。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象,但是现时却不在眼前。二、背诵中赏析,赏析中提高*李煜《虞美人》中“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,句中“故国”的“雕栏玉砌”存在,但此时并不在眼前,也是虚象。作者将“雕栏玉砌”与“朱颜”对照着写,颇有故国凄凉,物是人非之感。。这类虚境是还没有发生的,它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。故写愁,将倍增其愁;写乐将倍增其乐。柳永《雨霖铃》中云:“今霄酒醒何处,杨柳岸晓风残月”这是设想的别后的景物:一舟离岸,词人酒醒梦回,只见********晓风吹拂萧萧疏柳,一弯残月高挂柳梢。蝶恋花·出塞[清]纳兰性德今古河山无定拒,画角声中,牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数,铁马金戈,青冢黄昏路。一往情深深几许,深山夕照深秋雨。简析画线句的表现手法。(二)精选名篇,用精典拓展提升