文档介绍：中小学生素质拓展训练活动方案在人才竞争日益激烈的今天,许多学生存在的以我为中心,过于自傲或自卑,意志力弱,心理承受力差等问题,制约和影响了他们的就业和发展之路。素质拓展训练主要是针对心志、身体、品格三种基本素质,通过一系列充满趣味与挑战而又不乏人生智慧的活动。使学员从中体验、反思、领悟,并激发、调整、提升人的潜能,使受训者的人格素质得到提升学生成功素质训练是以全面锻炼和培养学生的成功素质为目的,运用多种手段(讲座、报告、行为训练、游戏、个案研****论坛等),以操作性和实践性很强的行为训练为主,强化学生的成功素质,确定目标,立即行动,以强烈的参与性和心理激励帮助受训学生树立和强化自信心,培养创新精神和合作意识,锻炼实践能力,塑造健康人格,在短时间内给受训者以认识自我、突破自我和超越自我的机会,感受成功,竭力培养具有领导能力、创新精神和实践能力的新一代高素质人才。培养当代学生适应未来社会生活所必须具备的现代意识,即:独立意识、竞争意识、奋斗意识、创造意识、意识、民主意识、协作意识、组织意识、社交意识、健康意识、意识、审美意识等等;帮助学生掌握将知识转化为能力并取得成功的方法,以及走向成功的心理素质,帮助、指导学生进行操作性和实用性较强的人生实践的强化训练。二、活动依据以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据。决定中指出智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量。要让学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维****惯,重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。素质拓展培训就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性、困难性的团队项目,让同学们全身心地投入,仿佛真的置身其中,通过这种培训方式,激发成员内在的潜能,强化个人的心理素质和应变能力,不断地认识自我和超越自我,同时让同学们感受到个人与团队唇齿相依的关系,真正感觉到一个团队的力量,已达到增强全队活力、凝聚力和创造力的目的。三、活动目的及意义素质拓展培训项目是在保证绝对安全的前提下,本