文档介绍：试论小学心理健康教育摘要:心理健康教育是小学教育中的重要内容,对学生的心理健康成长起到重要作用。做好小学心理健康教育工作不仅有助于小学生的心理健康发展,也有助于我国心理健康教育事业的发展。关键词:小学;心理健康;教育中图分类号:G622文献标识码:B文章编号:1672-1578(2013)06-0269-。在青少年时期,迅速而特殊的生理变化也容易引发心理问题。中小学生内心世界逐渐复杂,又不会轻易将内心活动表露出来;他们自主独立意识逐渐增强,但又有很大的幼稚成分。这些都是教育工作者必须面对的客观事实。因此,有必耍针对小学生可能出现的各种心理状态,从正血给他们以具体的帮助和指导。帮助越有针对性越好,方法越得当越好。只有这样,才能使他们的心理始终处于良好的健康状态,德智体美劳全面地健康成长。。近年来,小学生***、离家出走的事件屡有发生,其原因,除了外部因素外,与学生自身的心理脆弱、敏感、抗挫能力差不无关系。因此,大力加强心理健康教育,培养学生良好的心理索质,教会学生进行自我心理调节,以应付紧张的学****压力、人际压力,树立正确的人生观、世界观,成为素质教育的迫切任务。。现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。这些都与人的心理品质有关。可以说,年轻人如果没有较高的心理素质,就很难适应21世纪的激烈竞争。另外,现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求,要求他们不但要有强健的体魄,有获取信息、加工信息和应用信息的能力,更要求健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。。包括心理训练、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等,旨在普及心理健康科学常识,帮助学生掌握一般心理保健知识,以增强学生的自我心理修养,培养良好的心理素质。2・2个别咨询与辅导。开设心理咨询室(或心理辅导室),进行团体或个别辅导,对学生在学****和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理怵I扰,并将有关的心理行为问题进行诊断、矫治,帮助学生扫除成长屮的障碍和烦恼。。给部分有心理问题的学生建立心理档案,有的放矢发展心理健康教育活动,变被动为主动;帮助学生止确认识自己、帮助家庭更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子。,把心理健康教育与教师的教、学生的学结合,注重发挥教师在教育教学中的人格魅力和为人师表的作风,结合新课改,努力构建民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级活动与班主任工作均耍渗透心理健康教育。。通过家长学校或社区活动,引导家长转变教育观念,了解和掌握心理健康教育的方法,营造家庭心理健康教育的氛用,调动家庭和社会的各种力量,创建符合学牛健康成长的环境。3•抓学科渗透,扎实推进心理健康教育课堂是学校进行教育活动的主要场所,课堂教学不仅是科学知识传授的过程,也是学生心理发展的过程。我们严格按照上级要求,开设上好心理健康课的同时,耍求教师在各科备课时注意挖掘心理健康教