文档介绍：七年级语文复****计划复****提要: 1、语言积累和运用。 2、现代文阅读。 3、文言文、古诗词阅读。 4、作文复****5、专题训练及总测试。重点: 1、注意辨别字形、正字音、释词义,理解语句在具体语境中的含义。 2、整体感知课文,理解文章内容和写作特色,领悟作者的思想感情。 3、学****文言文,生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语,理解文章大意,学会翻译文言文。 4、学会审题,并结合学****生活实际,选取典型的材料进行作文,学会运用学过的词语及写作技巧。难点: 1、关键词语的揣摩。 2、理解一些重要语句的深刻含义。 3、理解诗歌的意境。 4、作文的选材立意。课时划分:本期复****安排在第17周至20周完成,总课时数为24节。共四周时间。具体时间安排为: 1、积累与运用。A、拼音汉字、改正错别字。B、古诗、名句的默写。C、仿写句子、综合性学****2、现代文阅读。A、课内阅读。B、课外阅读 3、文言文阅读。 4、作文。第周第课时年月日侧记教学内容:第一部分:语言积累和运用。 1、复****本册学过的生字生词,掌握音、形、义。 2、熟练运用学过的生字词。教学重难点: 1、书写:要求学生写规范字,卷面整洁。17周在本班进行一次书写展示。激发学生写规范字的热情。 2、字音:将课本中的生字、常用字归类,要求学生注音或给生字注音。或每节课前要求学生给其中的字注音。加强训练。 3、生词: 注意辨别字形、正字音、释词义,理解语句在具体语境中的含义。关键词语的揣摩。课时安排:六课时复****过程: 一、复****本册学过的生字生词,掌握音、形、义。 1、教师指导学生掌握关键词语,让学生读、抄一遍,掌握正确的读音和拼写规则,特别注意平常容易读错的字音和多音多义字的读音。如:你一定能顺利完成下面的两项工作。根据拼音写出相应的汉字。 shùn间庸1ù gū负zhù立小qìchú形静mì téng萝滑jī gōu火zuàn紧dǎo告蹂lìn zhuó越 mián延 xī戏给下列汉字注上正确的拼音。迸溅屡次连缀女娲糟蹋慷慨劫掠哀号蜕变酝酿骸骨堕落虬枝头衔霎间你有一双火眼金睛,一定能发现下面各题中的错误。下面各项加点字的注音都有一个错误,找出并订正。 àng干涸gù蝴蝶dié è杀怦怦pēng裹guǒ藏 ì炫xuán耀应和hè找出下面一段话中写错的字词并订正。我们进入中学以经半年了,老师们精精业业地工作,同学们克苦努力地学****校园里文明礼貌尉然成风,校荣校貌涣然一新,真是一片兴兴向荣的景象。下列成语中有6个错别字,先在错别字下面画横线,然后在下面的方格中正确规范地书写。水泻不通刻骨铭心碌碌无为津津乐到见义思迁明查秋毫问心无愧耀武扬威德高望众晦人不倦塞翁失马海枯石烂时过境迁苦心孤诣夜色苍茫二、进行逐单元进行听写训练。三、完成《英才教程》各单元基础知识部分的字词练****教学后记:第周第课时年月日侧记教学内容:第二部分:文言文、古诗词阅读。教学重难点: 学****文言文,生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语,理解文章大意,学会翻译文言文。课时安排:六课时复****内容: 复****古诗、名句的默写。复****过程: 一、学生复****要求背诵古诗和名篇。 1、学生诵读本册要求背诵的古诗。 2、教师指导学生熟记一些名句,会默写。 3、掌握重点,理解诗歌的主题思想,体会含义深刻的句子。二、默写练****例如:,请找出来。 ,清风/半夜/鸣蝉。 ,沉醉/不知/归路。 ,隔江/犹唱/后庭花。 ,两三点/雨山前。 。。 ,那浅浅的/天河。。 :作家朝代作品出处曹操唐《山市》《乐府诗集》自居易东汉末年《钱塘湖春行》《聊斋志异》马致远清《西江月》《白氏长庆集》蒲松龄宋《天净沙·秋思》《金元散曲》沈复唐《童趣》《浮生六记》 ,填写出相应的课文原句吗?试试看。子曰:“由,诲女知之乎!, , 。”子曰:岁寒, 。何当共剪西窗烛, 。绿树村边合, 。,还来就菊花。君与家君期日中,,则是无信;,则是无礼。《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是: ,若出其中若出其里。《天净沙·秋思》曲末一句:夕阳西下, 。点出了作者浓浓的乡愁。《钱塘湖春行》中的对偶句是:几处早莺争暖树, 。,志在千里。,禅房花木深。我寄愁心与明月, 。无可奈何花落去, 。争渡,争渡。莫言下岭便无难, ; ,一山放过一山拦。商女不知亡国恨,___________________.《泊秦淮》《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是: ,。《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是: 三、完成《英才