文档介绍：[群众路线调研特色亮点工作汇报]特色亮点工作汇报材料区教育系统群众路线调研特色亮点工作汇报按照区委统一部署,教育局党委结合全区教育工作实际,深入开展了“三联三查三贴近,转作风系民心促发展”的群众路线教育实践活动调研工作。采取走访、座谈、发放意见征集表等方式,深入学校教学一线开展调研,掀起了教育系统党的群众路线教育实践活动调研热潮。一、三级联动下基层为增强调研的广度和深度,教育系统处级干部包全区4个片区、科级干部包全区9个责任区、机关干部包91所中小学、幼儿园和职业学校,分级分层深入学校、深入教学一线调研,切实做到全区各级各类学校和区属党组织调研全覆盖。二、三种方式摸实情一是发放意见征集表。征集广大师生、家长最需要、最期盼解决的问题。目前,局机关共发放意见征集表75份,通过自己找、别人提的方式,认真梳理问题。二是走访基层学校。分类分组走访学校,同学校负责人座谈交流,面对面听取意见建议。三是做好学校实情摸排。全体机关干部到所包学校对学校、教师、学生及家长的实际困难开展摸排,了解基本情况,充分掌握第一手材料。三、三条渠道听民生一是召开座谈会。真心听取基层学校、师生、群众对扩大优质教育资源、均衡配置教育资源,缓解“择校热”、“大班额”现象等方面的意见和建议。收集梳理后,及时研究落实。二是发挥网络优势。通过设立电子邮箱、建立QQ群等方式,听取师生家长的呼声,及时掌握热点、难点和焦点问题,切实搭建起一个与广大师生、家长互动交流平台。三是设置意见箱。公开局长信箱、办公室邮箱、公开意见征集电话。各支部设立校长信箱和意见征集箱,广泛征求意见和建议。确保情况摸得清,问题找得实,原因说得透,建议提得准,措施行得通,为活动开展积累经验。   四、三个环节破难题一是梳理分析。针对通过走访、座谈、调查、电话沟通等方式收集的意见建议,按照调研对象、解决层面、类别等方面进行分类统计梳理,逐一进行深入分析,增强解决问题的针对性。在调研中,对学校提出的部室硬件补充投入、教师培训、教育设施维修、安全设