文档介绍：提高初中生英语学****效率的两点建议摘耍:要想提高初中学生学****英语的效率,就必须在教学上下工夫。对此问题提出了个人的两点教学建议,以期对同行有所帮助。关键词:初中;英语;建议;提高随着新课程教学改革进程的加快,初中英语教学应转变传统的教学方式,让学生在多样化实践活动中提高英语能力,创设轻松、愉悦的教学氛围,使学牛在和谐的学****环境中掌握英语知识。下血本人将结合自身多年的英语教学实践,介绍两点英语教学朿跆。一、遵循循序渐进的教学原则,引导学生深入掌握任何语言知识的学****与积累都要经历由易到难、由简到繁的过程,英语学****当然也不例外。作为英语教师,在组织教学时,应遵循循序渐进的原则,使学生由浅入深地掌握英语知识。例如,在教学句型结构时,应按照从简单句到复合句的学****过程组织教学。初学阶段,可以让学生熟读和背诵一些简单结构的句型,主要是记忆一些经典对话以及各单元"grammarfocusn中的内容。当学生己经积累了一定量的简单句后,再带领学生学****并列句,在教学复合句时,可以要求学生自主找出并使用不同的符号进行标示,如宾语从句用“()”,定语从句用等。之后再引导学生深入理解,告诉学生这类句型属于从句。二、采用活动式英语教学法,提高学生的英语水平活动式英语教学法,不但增强了师生Z间的互动,而且具有较强的灵活性,是英语教师实施生活化教学的最佳选择,同时也受到了广人学生的喜爱,得到了学生的好评。活动式英语教学的最大特点是促使学生积极动脑,有助于提高学生的动手、动口等实践能力。现在以初中英语七年级下册中的第七课“Doyouwanttogotoamovie”为例,讲解英语活动式教学的具体实施步骤。首先提!11问题:“Doyouwanttogotoamovie?”学生回答:“Yes,:edy?Actionmovie?Thr订lers?”之后留给学生一定的时间进行讨论,并将自己喜欢的电影做成海报,充分激发学生的动手能力,同时还可以使学生在看电影的过程中锻炼自己的听力。总Z,作为英语教师,要以学牛为出发点,不断优化教学策略,才能激发学生学****的积极性,提高初中学生学****英语的效率。参考文献:李新华•英语课堂教学中学生能力的培养策略[J]•中小学英语教学与研究,2007(06)・(作者单位吉林省梨树县第二中学)编辑司楠