文档介绍：《加速跑与游戏》教案涉县龙北小学任课教师: 李学军年级: 五年级日期: 201 2年9月 12日教师李学军时间 201 2年9月 12 日课型周次 4 年级五教学内容 1. 加速跑 2. 游戏: 夹报纸快跑教学目标 1. 让学生了解加速跑的正确姿势。 2. 通过学习使学生初步掌握加速跑的技术。 3. 激发学习兴趣,自觉参与学习和锻炼,提高与他人合作能力。顺序教学内容教师指导学生活动组织形式与队形导入热身 1. 教学常规 2. 徒手操(1 )头部运动(2 )肩部运动(3 )扩胸运动(4 )腰部运动(5 ) 膝关节运动(6 )弓步压腿、侧压腿运动(7 ) 踝腕关节运动 1. 师生问好 2. 宣布课的内容 3. 安排见习生 4. 指导学生做准备活动 1. 体育委员整队 2. 学生随老师做准备活动××××××××××××××××××××××××△快游戏:夹报纸快跑 1. 引导学生利用报纸进行两膝夹报纸跑的创想情绪高昂地进行夹报纸快跑比赛×× 乐合作方法:用两膝夹紧报纸,分别站在起点处准备好。发令后,用两膝夹住报纸跑,若中途报纸落地即算失败, 以最先到达终点的对为优胜队练习 2. 提出练习的要求并到各组参与学生的指导 3. 组织学生展示并进行点评×××××××××××××××××× 体验与锻炼玩报纸(贴报纸跑) 方法:把报纸放于胸前,加速跑后松手,让报纸贴于胸前,报纸中途不能掉地。 1. 有意识地让学生主动参与合作 2. 分组讲解加速跑技术 3. 个别指导 1. 自持报纸, 放在胸前, 松手后起动加速, 体验报纸能否贴于身上 2. 探讨如何使报纸不掉地 3. 分组比赛 4. 自我挑对手进行比赛×××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××× 身心放松 1. 集体放松 2. 小结师生同乐,恢复身心,并评价主动参与, 身心放松, 小组评价和综合评价××××××××××××××××××××××××△场地与器材田径场报纸若干张