文档介绍：家长教师进课堂活动总结家庭是构成社会的细胞,家长又是孩子的第一位老师,家长的素质、教育观、人生观, 是教育成败的关键要素。家长学校工作是搞好家庭教育的重要途径和有效形式。开办家长学校能有效地宣传家庭教育方面的知识、方法,促进家长教育理论水平和教育技能的提高,增强家校之间相互了解和联系,保证家校之间的沟通,使家长自觉配合学校,实现家校教育合力。办好家长学校对提高全民素质,提升家庭教育的教育质量,推动教育社会化进程和终身学****的教育体系的建立,具有十分道耍的意义。一、家长教师进课堂活动的概况: 我校十分重视家长学校实验这一工作,我们班子多次学****和传达省、市实验指导组的精神和要求,认真学****家教理论,组织课题研究。并形成了这样的共识:家庭教育是社会主义教育的重要组成部分,是实现"教育社会化、社会教育化"的必然趋势。家庭教育必须把道德教育放在首位,必须与学校教育同步,必须树立正确的成才观,必须重视非智力因素的培养。家庭教育已成为我校素质教育不可缺少的组成部分,只有提高家庭教育质量,才能提高我校教育质量。经学校班子研究决定,要抓好"五项落实",把家长学校的家教工作落到实处。 ,健全组织机构。学校成立了由党支部书记、校长、主管教育教学副书记、教务主任和各部主任组成的家长学校领导小组,负责每年计划的制订和教学活动的组织落实;由学校领导、有经验的教师、学校骨干教师组成的家长学校讲师的班主任为组长部分家长代表组成的家长学校班级管理小组;印制了家长学校学员登记表,使家长学校的组织管理形成了网络。 ,完善规章制度。我们完善和建立了家长学校校务委员会职责,家长学校制度,家长学校工作职责,教师备课制度,学员考勤制度,始业考核制度,家长学校监督、检查、反馈制度, 好家长、好家长标兵评比方法,家长日常行为规范,学校对家长教育子女的要求,家长学校对家长自身的要求等。每学期把家长学校工作纳入学校整体工作计划中,每学期家长学校工作计划落实,家长及教师工作职责落实,做到各司其职,各尽所能,使每项工作做到有人抓,有计划、有措施、有落实、有效果、有总结,保障家长学校各项工作顺利进行。 ,保证一流师资。家长学校的主要课程由校长、有教育教学经验的行政领导、部分优秀教师进行授课。(如:派出所的民警、教育教学研究部们的专家、退休教师、离休老干部等), 有时也请家教有方的家长上讲台介绍家庭教育的经验体会。 ,保证授课时间。坚持每学期举办两次专题讲座,合理安排自学,每学期一次学校会活动(4课时), 确保教学活动的顺利进行。二、活动的具体实施情况: 1、上课情况:我们按照省、市指导组的要求,根据我校的实际情况,按照教学计划已经完成了家教基本理论和家教热点专题辅导的的授课任务。开课的体会、学员的反映:教材和学校的辅导讲座针对性较强、实效性较好。家长说:其实每个家长都想把自己的孩子培养成优秀人才,但用什么方法来教育孩子,一直困扰着很多家长,通过学****家长普遍认为,学到了教育孩子的好方法,解决了在教育孩子过程中的困惑,同时也认识到了作为家长对孩子的教育和培养还存在很大的差距,今天要继续努力学****二年三班,宋婷袅的家长说:听了讲座触动很大,对比自己在以往的教育中有很多不足之处,以前只注意看孩子的缺点,采取了一味的批评,通过学****我明白了对待孩子应采取鼓励与赞