51丰富的图形世界(1).doc

文档介绍：(1)班级姓名【学****目标】,,学会观察物体间的不同特征,,感受图形世界的多姿多彩,发展空间观念,增强用数学的意识.【重点难点】重点:通过观察生活中的大量物体,:经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受图形世界的多姿多彩,发展空间观念.【教学过程】一、自主学****图形世界是多姿多彩的,?二、合作探究活动1认识几何体(1)完成课本120页试一试,把图中物体与相应的几何体用线连接起来.(2)从建筑物的局部可以抽象出棱锥、棱柱(3)从本节开头的三幅图片中能抽象出哪些几何体?、黑板面、、易拉罐的侧面、、线、,、棱锥.(1)棱柱、棱锥中,任何相邻两个面的交线叫做_____,,棱柱上、下底面的多边形________,直棱柱的侧面都是_______.(2)通过比较,你能说出棱柱、棱锥的相同点和不同点吗?(3)你能分别说出圆柱与棱柱,圆锥与棱锥的相同点与不同点吗(4)几何体由_____、______、、例****题讲练例1.(1)围成下列几何体的各个面中,哪些面是平的?哪些面是曲的?(2)将下列几何体分类,、提炼总结你收获了什么?五、、2六、教学反思