文档介绍：立足中考试题变化探究教学方式改革—从中考试题的变化看初中英语课堂教学理念和方式的改革大荔县洛滨中学张敏、立足中考试题变化探究教学方式改革——从中考试题的变化看初中英语课堂教学理念和方式的改革【内容摘要】:教学质量的高低体现在中考,关键在课堂。近年来,随着英语教学制度的改革和新课标改革的实施,中考英语考试更加注重语言的实用性和实践性,内容力求真实。英语考试除了了解学生掌握英语语言知识的一般情况以外,十分注意学生使用语言进行沟通的能力,试题更多地注意了“知识——能力——运用能力——能力表现”的关系,这对一线教师在教学理念和方式上提出了新的要求,不但要求教师对“教(考)什么”“教(考)到什么程度”等教学的基本方向有一定的把握,而且要求教师在课堂上“如何教”才能实现有效、高效则是提高教学质量的核心问题,即要改变教师原有的、传统的教学方式,从实际出发,实现“要我改”为“我要改”,促进英语教学质量不断提高。【关键词】中考试题变化初中英语课堂教学理念改革教学质量的高低体现在中考,关键在课堂。近年来,随着英语教学制度的改革和新课标改革的实施,中考英语考试更加注重语言的实用性和实践性,内容力求真实。英语考试除了了解学生掌握英语语言知识的一般情况以外,十分注意学生使用语言进行沟通的能力,试题更多地注意了“知识——能力——运用能力——能力表现”的关系,这对一线教师在教学理念和方式上提出了新的要求,不但要求教师对“教(考)什么”“教(考)到什么程度”等教学的基本方向有一定的把握,而且要求教师在课堂上“如何教”才能实现有效、高效则是提高教学质量的核心问题,即要改变教师原有的、传统的教学方式,从实际出发,实现“要我改”为“我要改”,促进英语教学质量不断提高。一、注重理论联系实际,提高教师综合素质新课程标准指出“确立新的教育观念是当前教育改革的首要任务”,教育观念不变教学改革无从谈起,先进的教学理念要通过先进的教学方式体现出来。此外教学观念转变本身也要在教学方式中进行,二者是相辅相成的。就教与学的关系而言,教师教育观念、教学方式的转变,最终都要落到学生学****方式的转变上。因此,着力提升英语教师的教学综合素质,是促进教育观念转变,改革教学方式与学****方式当务之急。一是要学理论,武装头脑。学校要站在促进教学改革、提升全校英语教学质量的高度,组织学校全体英语教师认真学****英语课程新标准等新的教学理论,定期组织开展理论学****测试,将测试成绩纳入教师年度考核,巩固学****成果,促使教师充分认识到现代教学观即现代教学的课程观、现代教学的知识观、现代教学的学生观和现代教学的质量观的重要性,同时,英语教师也要结合自身实际,自觉学****英语教学相关理论,不断提高理论素养,为更好的开展英语教学奠定坚实的理论基础。二是重实效,立足课堂研讨。要以课堂教学为主阵地,将新的英语教学理念渗透到教师工作的每一个环节。按照学校制定的教学改革方案要求,选定自己研究的课题,每一学期拟定研究计划,立足课堂教学,每人每学期至少上两次公开课,认真讨论评比,总结优缺点,提出改进办法。每一位教师把每次教学评价表所得的启示或成功点记载下来,在一起交流讨论,互相学****取长补短,共同研讨,集体前进。三是常反思,物化教学成果。英语教师要经常反思自己的教学方式和教学质量,进行总结,撰写教育教学心得体会。学校应为广大英语教师提供学****和交流平台,定期组织开