文档介绍：常开金口童年往事每人一分钟,讲述在小学六年级以前曾发生过的一件事。谈它带给你什么启示,而让你有深刻的印象?要求:50″时间、事件 10″启示重点整理培养在群众面前能自在说话的信心和勇气;不论何时何地,想要能侃侃而谈,就说自己熟悉的事;想和别人沟通顺利,就要以自己所了解的熟悉的经验为基础,再加上新点子,就能驾轻就熟了。有一天,我走到一家工厂的门口。这家工厂,在高高的山坡上;工厂的四周,围着高高低低的竹篱笆。我推开大门,走了进去,发现一条好长好长的走廊;走廊的尽头,有一个回旋梯。我走上回旋梯,拉开门,发现里面有好多好多的纸盒:有大纸盒、中纸盒,还有好小好小的小纸盒。忽然间,纸盒都倒塌下来,我坐了起来,打个哈欠、伸个懒腰,又睡着了。夸张动作每人一分钟,选择一个单纯事件,用身体的动作来表达,愈剧烈愈好。从第三句话开始动作,运用“行”-行动“色”-脸色“我”-自己“夸“-夸张等原则。(例如:抓老鼠、打蟑螂、学骑车、看电视……)重点整理愈舒展肢体,愈能激发自我的潜能,也愈能带动气氛,吸引听者,更具说服力,成为一个优秀的表演者。在人生的旅途中,我们将要扮演许多不同的角色。演得好坏,要看我们对角色投入了多少!一旦我们能够放开自己,做个有弹性的人,你会发觉就能得到更多的掌声。【童年往事】不了解不熟悉的事绝不多嘴,所以当你要做一件事的时候,一定要全盘了解再去做。【突破外壳】要能放开自己,全身心投入不同角色之扮演,做个弹性的人,舒展肢体语言,让自己的表现生动活泼,更能掌控现场气氛。即席演讲每人60”即席演讲,点到谁该谁,点名同时给题目(),上台步行途中准备。为自己的演讲起一个“新闻标题”,投票选优,当场颁奖。