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九年级化学第二单元知识点总结.doc

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九年级化学第二单元知识点总结.doc

上传人:xxq93485240 2020/4/2 文件大小:130 KB

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文档介绍

文档介绍:《我们周围的空气》知识点一、:法国拉瓦锡。%78%%%%(1)空气中氧气含量的测定a可燃物:过量的红磷可燃物要求:只与氧气反应且产物是固体b现象:红磷燃烧发出黄色火焰,放热,产生大量白烟;广口瓶内液面上升约占原有空气体积的1/5c结论:空气是混合物;O2约占1/5,可支持燃烧N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水d、探究:①液面上升小于1/5原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却至室温就打开了止水夹。②能否用铁丝代替红磷?不能原因:铁丝在空气中不能燃烧 能否用木炭、硫代替红磷?不能原因:产物是气体,:对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO2、NO2)和烟尘等(1)空气污染的保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,积极植树、造林、种草等(2)目前环境污染问题:臭氧层破坏(***里昂、氮的氧化物等)  温室效应(CO2、CH4放出热量等)酸雨(SO2、NO2等)    白色污染(塑料垃圾等)(1)氧气的物理性质:通常情况下,氧气是一种无色无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水。(2)氧气的化学性质:氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有氧化性(助燃性),是一种常见的氧化剂。(3)氧气与下列物质反应现象物质现象碳在空气中保持红热,在氧气中发出白光,放出热量,产生使澄清石灰水变浑浊的气体磷发出黄色火焰,放出热量,产生大量白烟硫在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体镁发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体铁剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体(Fe3O4)石蜡在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体*铁丝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔融物炸裂瓶底 三、氧气的工业制法工业制氧气——分离液态空气法(原理:氮气和氧气的沸点不同 属于物理变化)四、:     实验室主要利用含氧化合物的分解来获得氧气,使用较多的含氧化合物是高锰酸钾(紫黑色)、双氧水(无色液体)和***酸钾(白色)。                           过氧化氢——→水+氧气***酸钾——→***化钾+氧气高锰酸钾——→锰酸钾+二氧化锰+氧气(反应条件见课本)       发生装置的选择依据:反应条件和反应物的状态 氧气(加热高锰酸钾、***酸钾)过氧化氢制取氧气发 生 装 置  适用范围固、固反应,且需要加热固、液反应,不需加热  收集装置的选择依据:气体的密度和溶解性收集方法向上排空气法向下排空气法排水法收集装置   适用范围收集密度大于空气且不与空气发生反应的的气体收集密度小于空气且不与空气发生反应的的气体收集难溶于水且不与水发生反应的气体氧气的收集方法:(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)a步骤:(茶庄定点收利息)①检查装置的气密性;②装药品;③固定装置;④点燃酒精灯进行加热;⑤收集氧气;⑥撤离导气管;⑦熄灭酒精灯b注意点:固定实验装置的顺序要先下后上,从左至右装配仪器。并注意铁夹要夹