文档介绍：让每一棵小草享受阳光------班主任工作案例作者:柳文霞走出校园,走上讲台,我成了一名光荣的人民教师,成为一名班主任。参加新教师培训时,一位姓俞的老教师这样告诉我们:“让每一棵小草享受阳光,因为,它有权利,你,也有义务。”那一刻起,我决心让自己做那轮太阳,让自己的光芒照射在每一棵小草上,用自己的爱,为每一个孩子撑起一片蓝天。说起来容易,做起来很难,家庭环境的不同,家长教育方法的不同,使每一个孩子,形成了不同的性格。这使我在班主任的工作中,处处受阻,然而,我始终坚信,只要自己真正做到阳光普照,再差劲的孩子也会有所转变。记得我刚接这个班时,心理充满了压力,因为同事们都告诉我这是一个很好的班级,面对这么优秀的班级,我该从何处入手展开工作呢?不久,我发现,班上有个女孩子,上课时要么搞小动作,要么影响别人学****提不起一点学****的兴趣;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草……只要是测试,总是成绩最低的一个。同学老师都不喜欢她。于是,我找她谈话,希望她能以学****为重,按时完成作业,争取进步,争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。她满口答应。可第二天她又一如既往。我找来家长,没等我说什么,家长就开始找茬指责我。当时,我心灰意冷,想就此放弃,但教师的责任心告诉我不能就这么算了,身为班主任,不能因家长的原因就放弃一个孩子。更何况,情况很明显,家长对孩子没有好的教育,要是我也放弃了,那么这个孩子就真的完了。我必须面对现实,通过自己的努力来改变这个女孩子!她或许只是没有认识到自己的能力而已。为了有针对性地工作,我决定对她进行特别的观察,寻找她的优点。然而,快半学期了,我一无所获,值日时来的最晚的是她,作业每天有问题的也是她。再一次让我有了退却的念头。一次偶然的机会,让我有了不小的收获。那天,孩子们上体育课时我从操场经过,无意间看见他们在跑步,这个女生像风一样的快速向前,甩下其他孩子一大截!这不就是她的优点吗?我像抓住了最后的一根稻草,兴奋而又激动,我相信,这个女孩子会有所改变了!等到下课,我要她陪着我在操场上散步,我夸她跑的很快,她的脸上挂了一丝红色,有点不好意思的低下了头。看到这里,我很高兴,告诉她,一个月后的运动会,我要选她代表我们班参加比赛!听到这,起先她怀疑的望着我,见我又点了点头,便说了一句让我震惊的话:“老师,我一定努力为班级争光!”见时机成熟,我装作不经意的说了一句:“其实你的学****也会像跑步一样好的,只是你没有努力而已。”她那仰起的头又低了下去,但是我知道她的心思。第二天,她出乎意料的完成了作业,虽然正确率不高。我当着全班同学的面表扬了她,很多孩子不怀好意的笑了起来。我突然意识到,只有我的努力也是不够的,因为她毕竟生活在同学们中间。于是,我告诉全班同学她要代表我们班参加比赛,为班级争得荣誉,而且她在作业中有了进步,我们应该为她高兴才对,有能力的同学更应该在学****上帮助她。后来的日子里,我总会看到有一两个孩子陪在她的身边帮助她学****她的作业,也越来越好。再后来,无论是在纪律上,还是在学****上,她都有了明显的进步。当她有一点进步时,我就及时给予表扬、激励。终于,在运动会上,她参加的项目全都荣获了第一名,同学们用惊讶的目光看着她,又将热烈的掌声送给她。她激动地说:“以前,没有人觉得我有优点,也没有人愿意陪我帮我,现在,我有这么大的进步,是老师和同学们的帮