文档介绍：高三生物教学反思1•强调审题的重要性高考中非选择题所占比重比较大,学生在平时的练****中遇到的问题就是,口己的答案和匸确答案偏差较大,但是并不知道如此答题的原因。做再多的题,仍然不会思考。原因在于学生不会审题,针对这个问题,平时练****中,注重训练学生在题目中划出关键词,找出考察的知识点,有针对性地思考,并写出分析后的答案,使学生找到答案唯一的原因。注重基础知识的落实高考试题虽然难度大,对能力要求高,但是考察的方向依然是注重学生对于基础知识的掌握,没有知识的积累,能力是很难形成的,所以教学中仍然要注重落实基础知识。高三下学期我们要做大量的练****讲评试卷的环节非常重要,我再讲题的时候,不是在讲某一道题为什么选A,更多的是,利用每一道题的4个选项,将所涉及到的所有知识点,不厌其烦的带着大家重复,去复****为的就是让学生对于反复去熟悉这些基本知识,熟悉的基础上才能灵活运用。训练学生学会归纳总结高三一学年,练****模拟题非常多,如果只是机械的做题,讲题,题目越做越多,错题越来越多,做过的再做也仍然出错,学生感觉收获并不大。这样就需要老师教会学生对做过的****题有目的的归纳总结,例如:针对考试说明,找出高考考察的知识点,把比较重耍的几套题目分别进行整理。同一个知识点,可以考察的方法很多,可以止向推理,也可以逆向思考,放在一起进行归纳总结,难点就更容易突破,学生印象也比较深刻,总结的资料也有利于后边的复****罗荣二o—七年—月二十七日