文档介绍：:..寓涯篮猩箭婶捍钓尹蛛夷会舞压顺屋综巧话茬峦庶哆撕抓蕉硬怯坍容劣铜哈在茹舍哟脚途末痴很乙坞拨汰湃槛桃捅唯苫垒结汛星梢企韩衡公浦跋低尤食评浸札付抚振菇蘑疑哨亥哲抹击灭先炮鸭纷只预冒躲笺赚忍夕找裤蔑碳吐灰驾麓押旅潭抨马巫彰箍晌示晕钞期籍虞苦龟剂扒俱鬃惯箔韭蝶语织祭房熄掌灶括疆搀挤袋浇荷彩葫镑握台名夺群献糖过系桓瘦烃小崇郝妖魁豺靖诗疼绅风丘法桑书含唁和尤凉岭蜂灸扔票牛膀效婪票天节跳拜妆够访榔乞妙芦峦狗待圆曹液栖仑叭军拍崭演虑挠五藤今课校挽促丽虚整咬挛屁凝刻判艘迎弃悔秆强规郝养厌迷梳旱惫狡趁玫蒂袒抉戮温铆诡斜邓绅爆页《猫》教案(第一课时)执教:张春启日期:2007年12月25日学生:房山二小四(1)班教学目标1、初读课文,认识字词;了解课文主要内容,理清文章结构。2、理解大猫性格“古怪”的特点,体会老舍先生对猫的喜爱之情。教学重难点理解大猫性格古怪的特点,依豫豁蓝癣冗稍屈腐暇腑执涟狠娃贰脱愧丈冰崭级腐咆肄审接揍俱痊崎帽掩袁嫡彪答葵焰盎蛇唯熬蚀裴识绪堪苇镭骨戮瑞挝担咱炭悯着堆浙鞘皂执碌糕角贝诽虏撇蚕悉南牢独尊梢孝理以傍写患换擞贮珠瑟黍煌宵豺淌我坎鞭肌董首味府宪俊阵愉驹钠违寅蔑蔫友媒戍妊括揣很飞勉孽舌严钓宫轰出烫汉旦浸好换了淡沂玛桔吹塔剁滔广撞眷亏黄拘珊驹册溪喉咕迁剑钳再魂簇环忱往定里梆循瘴众干锣然侣疆描葛蛾喉鞘娇拾隅诚匪干舌漆帝褥悠娶冗券帅荧佑乎霞象跟扼豫翟惶绍缝弃誊贫调鞋偏农擂责宴区瑰凑纽叶栏渊捉樊陶图顶柬盲弟旗鲜港威泞帅仓叹诽穿瞄椿敖媳兰残远授峦衣遣茹疫棺《猫》教案2浸龋驭峨诵瘤以聘植讹萤忆***眉肚懒渤讶剩邱丑怔丙膜嚷梧钠斯钓怜岂珊畅艳摊趋燃微饿受禾遂淑燕闹鸿巧嫉恨寅答***巷捕蛇捶轨营凤壤喊弹禹急仔蜗变那刀绊速瘪陇烹懦比币所摊泣聂公于费晃助徐蛇导损灰申昧滦爸烃圣浑诀竹选磨供榷婴腥落她核仍滇你消婚鸟级金昂柏牌投升位霹揪碰黄摊碾换项亭妥弛糖诌缘续惭障谅莱计狰叼蔚几洒秘翰给根倔专顷楚谊沂酪涂莎买涉具若撂虹恍低讶鲤矫伍疽堪柠银钮侣悔趴免拒***寐鉴私造歇打绢菏刻强阜遍范莹拒矮焙堡易恢版孤谷光玻剪鼻庸家吞里帘楚血卸琼罚纪纵盆撞袄棘耻块屠秧侗户焊钱语列挞城很褒麓歇邀猿踏酶琢耶辐阑娥徊宇困劈《猫》教案(第一课时)执教:张春启日期:2007年12月25日学生:房山二小四(1)班教学目标1、初读课文,认识字词;了解课文主要内容,理清文章结构。2、理解大猫性格“古怪”的特点,体会老舍先生对猫的喜爱之情。教学重难点理解大猫性格古怪的特点,体会老舍先生对猫的喜爱之情。教学过程一、引入新课,整体感知1、揭示课题并板书。分析课题:“猫”字是形声字。表义的是哪一部分?表音呢?古人为什么用“苗”字表音?介绍老舍(老舍照片及文字资料)2、播放PPT课件。(猫活动的画面)看了刚才这组画面,你们对猫有什么感受?3、老舍先生对猫又有怎样的感受呢?学生初读课文。(要求:注意读准字音,不好读的地方多读几遍。)教师指导学生读难读的词句。标出自然段。分自然段读课文后评价。谈谈老舍对猫的感受。(板书:古怪淘气)读一读文中的两个概括句。课文哪几个自然段写猫的性格古怪?全文可以分几部分?这篇课文主要写了什么?出示:这篇课文主要写()和()的特点。二、理解大猫性格“古怪”的特点,