文档介绍：诗歌朗诵活动方案活动目的:1、 通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大,壮丽,富强的面貌,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,、 进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境。活动要求:1、 、 、 各中队为单位参赛,中队辅导员负责组织,、 朗诵要求:所选诗歌,思想内容应积极向上;运用普通话,声音洪亮;语气,语调适当,重音,节奏恰当;表达感情准确,自然;-,伟大的党,歌颂家乡的诗歌,散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,,:1、 评分采用十分制:(1) 、作品主题鲜明突出,内容积极向上(1分)(2) 、精神饱满,姿态得体大方。 (1分)⑶、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(2分)⑷、朗诵熟练,声音洪亮。 (1分)⑸、吐字清晰,普通话标准,能很好把握诗歌节奏。(2分⑹、能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力(2分)(7)、朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。(1分)2、 去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分,按分数从高到低评出一等奖一名,二等奖两名,其他为优秀奖活动地点:办公室门前院内奖项设置:以中低年级组为单位参评,设一等奖一名,:2016年3月23日诗歌朗诵活动程序一、 主持人宣布活动开始二、 全体起立,唱国歌三、 学校领导讲话四、 主持人宣布诗歌朗诵开始诗歌朗诵《》(朗诵者)诗歌朗诵《》(朗诵者)学前大班《》()诗歌朗诵《》(朗诵者)诗歌朗诵《》(朗诵者)诗歌朗诵《》(朗诵者)&诗歌朗诵《》(朗诵者)六,主持人宣布活动比赛结果七,颁奖八,比赛结束