文档介绍：初中主题班会设计方案方案一:初中主题班会设计方案主题班会:我们携手走向明天一、组织目的: 1. 在形成新集体时, 同学之间难以融合, 唯我独尊的现象严重, 且同学之间还存在互不服气,相互排斥的不友好现象。针对此现象,按照校政教处的要求,组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》, 旨在增强集体凝聚力, 唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。 2. 力争通过此次班会, 调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解, 促进友谊的发展。二、准备步骤: 1. 召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。 2. 主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。 3. 找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。 4. 审查班长、宣委的组织稿件。 5. 审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6. 安排擅长绘画、书法的同学布置教室。三、班会的具体步骤、安排: 1. 班长致开幕词,提出第一个议题: “个人与集体有什么关系? 当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?” 2. 提出第二个议题:“那么集体能不能改变个人, 个人能不能改变集体呢? ”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。-- - - 做为此议题的总结发言。 3. 设计几个小情景,引发全体同学参与讨论: (1) 同桌在考试时传给你纸条,并问你题。让学生各抒己见。(2) 一位同学上课写其他科作业被你发现, 他对你说上次你犯错误他没告诉老师, 并塞给你一块糖, 李益尧的话做出结论:“宁可让他告诉老师我的错误, 也要告诉老师他的错误, 因为只有这样, 我们才能同时改正错误, 共同进步。” 4. 又一个议题: “怎样和同学搞好关系,和睦相处”? 某同学: “首先,同学之间应互相谦让,不要小肚鸡肠,如果同学有不足,你要自己先做好,然后再友善地提出。” 5.“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢?”张达送给大家几句话, 有则改之,无则加勉’,‘择其善者而从之,其不善者而改之’,‘忠言逆耳利于行’, 一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。”-- - - - 班长不断提出议题, 讨论进入高潮。 6. 班主任谈感想: “我们应统一思想,要牢记集体利益高于个人利益, 为了使我们共同进步,在对待别人缺点时,要勇敢指出他人缺点,当别人的优点受表扬时,应为他感到高兴,而且我们要团结,人人从自己做起, 不应排斥别人,而应接纳别人,采纳别人的长处四、班会效果: 由于讨论有的放矢地针对班级中的现象, 使得学生在不知不觉中接受了教育,无形中形成了集体的核心,效果不错。五、总结: 此次班会达到了预期目的, 班里的气氛自始至终活而不乱, 人人都满怀热情,人人都快乐、严肃地加入进来,集体有了凝聚力,人与人之间不再冷漠。方案二: 《生命在你手中》交通安全主题班会设计一、教学目的: 1. 通过知识竞答、亲身体验、讲身边事例、学****交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视与思考。 2. 形成学****宣讲安全知识的氛围, 培养学生自我保护的意识和能力, 为他们的健康成长打好基础。 3. 了解一些基本的交通规则及交通标志,逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为****惯。二、课前准备: 1. 让同学们收集有关交通事故的案例或图片。 2. 了解一些常见的交通标志。 3. 在周记本上写一写自己对时下中学生交通安全现状的感想。三、活动过程: 引入: 师:同学们,你们知道什么对于人来说只有一次,是最重要的吗? ( 生齐答)师:对, 就是生命。生命对于人来说只有一次, 我们每个人都应该珍惜它。为了使我们更加健康安全地成长,为了使同学们掌握更多的安全知识,我们精心筹备了今天的“生命在你手中“主题班会,希望同学们积极参与,在参与与思考中提高交通安全意识,学会保护自己! (一) 我国交通安全现状简介( 出示 PPT) 师:同学们,这一幕幕触目惊心的画面正在用鲜血和生命换来教训, 使我们警醒, 让我们痛心! 这在向我们传达着同一个信息—交通安全, 重于泰山! 愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免流血。在平时生活中用心留意身边的交通法律法规,就会为我们的幸福加上一条保险。那么现在,就测试一下同学们对于交通法律法规及交通安全常识的了解程度! (二) 活动一:交通安全知识问答与学****1. 简答题: (1) 交通讯号有哪些颜色? 都有什么作用? (2) 红灯亮时行人该怎样? (3) 黄灯亮时还可以过马路吗? (4) 什么灯亮才可以走? ( 出示有关交通信号灯的综合知识 PPT) (5) 行人、行车应靠哪边走? (6) 我国把每年的哪一天定为“全国中小学安全教育日”?(每年3 月份最