文档介绍：鸡西市恒山中学谭凤创设情境明确目标恒山中学“自主互助”教学模式水果超市的水果是分类摆放的书店的书也分类(如按年级)摆放的你注意过吗?恒山中学“自主互助”教学模式你能对下列玩具进行分类吗?闪亮明星屋生活中很多物品都是分类整理的!恒山中学“自主互助”教学模式好学的唐老鸭,想把这8个单项式按照它们字母的特征分到不同的房间,你能帮帮它吗?8n-7a2b3ab22a2b6xy5n-3xy-ab2恒山中学“自主互助”教学模式分到同一房间的单项式——同类项唐老鸭学数学恒山中学“自主互助”,会判断哪些项是同类项。,知道合并同类项的理论依据。、“自主互助”教学模式学习目标目标::结合教材P63页中间部分,?.-5和3是不是同类项?为什么?方式:师友先交流,友回答,:2分钟自主学习互助释疑恒山中学“自主互助”教学模式8n5n3ab2-ab26xy-3xy-7a2b2a2bnnxyxyabababab2222(1)所含字母相同(2)相同字母指数也相同(liketerms)分类标准恒山中学“自主互助”教学模式房间里面有什么?初步探究:——同类项强化理解:同类项的概念:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。注意:(1)同类项与系数无关,与字母的排列顺序也无关(2)所有常数项都是同类项。字母相同相同字母指数相同恒山中学“自主互助”教学模式--,并说明理由:-7ab、2x、3、-4ab2、6ab、、-3x、--7ab和6ab分类方法:,-3x3和--“自主互助”教学模式试试你的眼力